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          128、矛盾激化(1 / 2)

          岳寶華是一個現代詩人,他文壇有著很多的代表作品,其中最有名氣的作品,還要屬于他的《中秋賦》。

          說起他的中秋賦,是根據中秋為題,創作而出的作品,在國內的知名度比較高。

          也是一早被教育局,把他的作品,錄入了初中語文教材里。

          但是如今隨著周阿仁做出《水調歌頭》,很多學者認為,《水調歌頭》比《中秋賦》更適合學生們進行背誦學習。

          并且《水調歌頭》在意境上,不知道高出《中秋賦》多少倍!

          所以學者們決定,把學生們背了十幾年的《中秋賦》,從教材中撤下,換成《水調歌頭》繼續供學生們學習。

          但是他們這樣的做法,卻惹怒了知名現代詩人岳寶華。

          此時岳寶華在看到微薄上,看到省.教.育.局.宣.布要把自己的作品撤下,換成周阿仁的《水調歌頭》后,他整個人肺都快氣炸了!

          尤其是在得知,周阿仁如今只是個高三的學生后,他更是覺得自己蒙受了奇恥大辱!

          畢竟他怎么說,都是國內文化圈有頭有臉的人物,丫的自己的作品被一個高中生的作品,在教材上給頂替掉了!

          簡直打臉打的他啪啪響啊!

          你們這是幾個意思啊?!

          教材上這么多的作品你們不替換,偏偏把自己的作品給替換掉了?

          咋滴?

          柿子光挑軟的捏,看我好欺負啊?

          不能忍!

          絕壁不能忍!

          抗議!

          必須帶一波節奏!

          岳寶華開始憤怒的編輯起微薄。

          如果周阿仁和自己一樣,都是文學圈的大佬,那岳寶華在知道自己的作品被頂替后,可能心里還可以接受。

          但是周阿仁一個讀高中的小屁孩,他懂個毛線的文學啊!

          某些人的腦袋是被豬給踢了,還是被門給夾了?

          竟然會做出這樣無腦的舉動?

          真特么的瞎了我的仙眼啊!

          “把一個高三學生的作品,就這樣草率的錄入語文教材里,我覺得這樣的行為是不合理的,也是欠考慮的。素質教育進行了這么多年,我們應該方法系統的培養下一代的學習能力,不能拿著蘿卜當棒槌,也不能把學生家長都當成傻子,強烈建議,某些人做決定前應該三思而后行,不要腦子一熱,就做出個種洋相百出的事情。以上。”

          他的微薄編寫的還是比較委婉的,很多話更是拐外抹角的表達自己的不滿,如果把他的微薄翻譯下來,大概就是這個意思:

          ”我尼瑪哦!某些人都是豬腦子吧?草擬嗎的教材你說改就改?改就改吧,拿一個高中生的作品湊數?你特么的還要不要碧蓮了啊?把我們廣大家長都當成傻子了?能做出這個決定的人,真尼瑪SB啥樣你啥樣!”

          隨著岳寶華的微薄發出沒多久,本就怨念很大的家長群體們,頓時瘋狂的點贊和評論他的微薄。

          畢竟他的微薄經過了認證,可是一個實打實的大V。

          “支持博主!嚴重懷疑這個周阿仁是某些人的私生子!簡直吃相難看!”

          “亂改教材!就是踐踏我們學生家長的尊嚴!”

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