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自從楊影懷孕之后,顧志遠變得顧家了,沒有特別重要的事都會準時下班,陪楊影一起吃飯,飯后在小區里散散步。
學校的事也上了正軌,在教育局的牽頭下,幾個公立學校派出七八名特級教師,先幫旭東學校選聘教師,接著針對幼教到小學三年級開辦教師進修班。
旭東學校第一期招生計劃是幼兒園小班、中班、大班和小學一、二、三年級。
來旭東學校應聘的教師越來越多,五湖四海,除了鮮有蘇市本地的,其他省份的都有。
按幼教組和小學組,先對眾多應聘者進行初選,篩掉一批資格證書不全的,初選后進入面試。
面試定在十二月份的第一個星期六。
第一個進入面試環節的是方瑜,接過方瑜一疊證書,顧志遠才發現自己小瞧了她。
除了教師資格證、普通話等級證書外,方瑜還有上學時四五本獲獎證書,有歌詠比賽的,有舞蹈比賽的,讓顧志遠嘆為觀止。
小學組四個特級教師問了方瑜幾個專業問題,方瑜略略思考,接著字正腔圓一一作答。
四個評委交頭接耳了一陣,然后讓方瑜先出去。
顧志遠探詢地問道,“四位老師,這個方瑜怎么樣?”
其中一個評委說道,“方瑜底子不錯,就是專業知識跟現在的教學要求有些脫節,需要培訓,可以錄用”。
顧志遠暗自松了口氣。
面試繼續進行,后面有三個女孩子是方瑜的同班同學,由于畢業后一直未從事教師職業,專業知識記得甚少,最后只錄用了一名。
顧志遠混雜在評委中,專業知識聽不懂,不過聽著一個個應聘者竭力用最標準的普通話回答問題,別有一番趣味。
小學組面試結束,顧志遠又到幼教組串門。
由四名特級幼師組成的面試組,對應聘者除了面試提問外,還增加了性格測試,又讓顧志遠開了眼界。
面試間歇,他特意問特級幼師,為什么要做性格測試?
一名特級幼師微笑著告訴他,幼兒教育不同于小學教育,更關注幼兒的健康成長,可以說是幼兒的保姆,所以幼師的性格就格外重要,性格相對急躁、易怒的則不適合做幼師。
顧志遠好奇地說,“本來我們就要招保育阿姨的啊?”
他說的是幼兒園保育員,學校幼兒班的標準配置是兩個老師加一個保育阿姨。
四名特級幼師互相看看,一致建議顧志遠招聘保育員的時候也要觀察她們的品性,盡量留用性格溫和、富有耐心的阿姨。
正在他虛心受教的時候,高大寶從門外沖了進來,興奮地嚷道,“顧校長,外面有人來找你!”
旭東學校正常掛牌后,大家都一致稱呼顧志遠為“顧校長”,他也笑而受之了。
“誰找我?”,顧志遠問道。
高大寶神秘兮兮地答道,“你出來看一下就知道了!”
顧志遠跟四個特級幼師打個招呼,跟著高大寶來到大門口。
兩張熟悉的笑臉映入他的眼簾,卻是顧志廣和程英。
顧志遠高興壞了,“哥、嫂,你們怎么來了?”
顧志廣環視著校舍四周,指著幾棵楊樹說道,“幾年不見,這里變化不大,除了這幾棵樹越來越粗”。