“我不會看報表嗎”，周天順揶揄道，“你支了三萬五的電腦購置費，連續兩個月電費都是前面的三四倍，不是網校的話你就是開了網吧”。
“網校、網校”，顧志遠知道瞞不住，連忙把陳凱找過來，打開網校教室的門。
陳凱是三年級語文老師，已經被顧志遠任命為網校的日常工作負責人。
對著教室里齊齊整整的三十多臺電腦，陳凱介紹道，現在接受網絡輔導的學生已經突破五十名，每晚他們分年級開展集中授課和一對一輔導。
周天順問營收情況怎么樣，陳凱干笑著，為難地看著顧志遠。
顧志遠接話道，“周副總，現在我們是試營業，半學期不收費，主要是擴大規模，很快就期中考試了，考完試就會陸陸續續收費”。
周天順不置可否，讓陳凱忙自己的事情去。
陳凱一走，周天順說了句，“規模太小”。
“什么？”，顧志遠有點懷疑自己是不是聽錯了，周天順不但沒反對自己開設網校，還顯規模小，真是太陽從西邊出來了。
周天順又問，“顧校長，你對旭東未來三到五年的規劃是什么？包括這個網校，說說看！”
顧志遠有點發懵，晃了晃神答道，“周副總，其實我沒想那么遠，眼前是把子弟學校辦好，明年開始招收四到六年級的學生，然后就是爭取在網校上搞點效益，彌補一下學校的虧損”。
周天順笑吟吟看著顧志遠，看得他心里發毛。
良久，周天順說道，“顧校長，你要想得遠一點，膽子要大一點，比如要不要開分校，網校的規模要不要擴大，除了小學，初中能不能辦？初中之后的技術學校能不能辦？”
顧志遠張口結舌，他怎么會想那么遠？原本只是一個簡單的民工子弟學校，經周天順一說，貌似想把學校做大。
他又驚又喜，問周天順，“周副總，你的提議讓我豁然開朗，你需要三到五年規劃，那我好好琢磨琢磨，想好了跟你專題匯報”。
“好”，周天順大悅，“你就按上市的公司規模來搞！”
我的乖乖，顧志遠再次懷疑起自己的耳朵，上市公司？那是多么遙遠的事！
等周天順走了，顧志遠還迷離迷瞪的，上市公司？
他連忙上網查了公司上市的條件，營收規模要多大，盈利條件是什么，不查不知道，一查嚇自己一跳，現在旭東學校的規模要擴大三十倍、而且每年盈利過千萬方可申請上市。
看完這些條件，顧志遠自己也笑了，周天順肯定是逗自己玩的，這大少爺閑來無事便來尋開心，害自己白興奮一場。
到了晚上，方瑜從外面溜回來，偷偷問顧志遠，“周天順下午來干嘛？”
顧志遠把周天順尋自己開心的事和盤托出，方瑜也覺得奇怪，這周大少平時都是假裝深沉的人，不像是專程來尋人開心的人，不太尋常。
顧志遠笑道，“管他呢，他竟然說把旭東學校做上市，簡直天方夜譚”。
“顧哥，他的話一點可能都沒有嗎”，方瑜問道。
顧志遠冷靜一想，答道，“微乎其微的可能，要開三十個這樣規模的學校，每家學校要盈利幾百萬，你想可能嗎？”
這樣一說方瑜便懂了，確實不太可能。
很快顧志遠便把周天順的話拋諸腦后，工作恢復快節奏，一周后，周天順打來電話，出口就問，“顧校長，你的計劃書寫好了嗎？寫好了趕緊給我送過來”。
顧志遠一驚，隨即答道，“周副總，開什么玩笑，那天你走后我特地查了一下，想上市的話根本不現實，旭東學校注冊資本金就一百多萬，還虧錢，離上市還有十萬八千里呢！”
周天順在電話那頭勃然大怒，“顧志遠，我沒時間跟你開玩笑，誰跟你說在國內上市的，還有上市方式有很多，借殼、買殼，你懂不懂？不懂的話就照我的話做，再給你兩天時間，馬上把計劃書給我寫好拿過來，否則你這個校長也不用做了！”
說完，周天順啪地一聲掛了電話，顧志遠在電話這頭呆若木雞。