“院長閣下，您覺得囡囡還有蘇兩位誰會贏呢？”
就在蘇明急頭白臉的忙著對付桌上的仙草靈果的時候，旁邊竄過來的凈一邊給蘇明添了杯太清液，一邊問道。
凈這樣“年輕”的先天自然生靈自然是在通天教主授課范圍內，就在一兩天的時間之前她們就聽說茂大哥那里來了一位有意思的人類，好像還是蘇院長請來的叫做助教的人物。
在蘇明上任之前，院里的這些小家伙可是已經野了好長的一段時間了，負一那個家伙在蘇明出現之前完全和現在的形態不同，它作為孤兒院本身，日常也就是維護維護孤兒院的正常運行，更多的時候還是和源一起在負責幻弦和次弦世界的梳理和調整工作。
那些日子還是茂大哥這類越遠的老人扮演了老師的角色，管理著院內的這幫小崽子。
特別是由于沒有院長，負一那段時間進行了心靈網絡的訪問限制，它們這些幼兒沒有了通過心靈網絡進行深層訪問的權限。
簡單來說就是，院內的高年級學員們忙著上網，沉迷心靈網絡，它們這些小家伙除了一和負一運行職能相關的事物，基本就處于了三不管的狀態。
所以在蘇明上任之后，聽說院長給它們這樣的學生專門請了一個新的助教，自然是全部都跑過去，想要見識見識通天教主到底是什么樣子的了。
結果就是通天教主靠著自己的個人魅力還有多年的洪荒執教經驗復活了這些天真爛漫的小家伙。
通天教主原本就是洪荒先天生靈的一縷太初清氣，又創下了碧游宮教導了萬千神獸仙靈弟子，對付這些孤兒院的這些個小家伙自然就是手到擒來。
蘇明雖然覺得自己的學生一邊問自己問題，一邊用自己的身體凝聚的太清露給自己添水的場景好像有哪里怪怪的，但是反正孤兒院的畫風奇奇怪怪也不是一天兩天了，也就無所謂了。
“嘶~哈！”
“謝謝凈啊！今天還是冰鎮的太清露……咦，怎么感覺那么像是雪碧？”
“是氣泡！我加了氣泡還有糖！這是今天早上小葉重跟我聊天的時候說的人類的飲料，我就進行了復刻，怎么樣，口感還滿意嗎？”
“滿意，相當滿意！”
“哦，你問他們兩個誰能打贏啊，勝負無所謂的，主要是讓孩子們活動活動。”
“凈，一會兒你也會上去和同學們切磋嗎？”
“不是哦，通天老師給我們安排的不是切磋，是表演。”
“表演什么啊？”
“表演通天老師這兩天教授我們的仙法，說是可以幫助我們更適合的掌握自身的本源之力。”
“原來通天道長是這樣教你們的。”
蘇明心里暗暗嘀咕，發現自己現在的情況和這些小家伙還挺相似的。
都是處于出生狀態，對應它們本源之力的就是自己的鬼谷之力，依然處于一種待開發的狀態。
只能依靠自己的本能使用本源之力和經過探索挖掘之后，知其然也之其所以然的本源之力可以說幾乎是兩種存在，這一點蘇明還是能夠理解的。
先不說這些，場內蘇和囡囡這兩個人類一期生的一哥一姐的戰斗已經進入了白熱化的程度。
兩個人似乎都開始釋放全部的勢力，展現出近乎非人的形態。
蘇自身已經變成了人形的光團，那亮度，跟幾千瓦的LED燈泡似的，要不是在場的觀眾都不是凡人，估計直接就被閃瞎眼了。
在其身軀的能量網絡中分布著大量的璀璨能量節點，發出有規律的高速閃爍，反映出蘇現在體能能量涌動的程度之劇烈。