假如是學習成績差到老師不愿意管的李平安，肯定更喜歡教學不嚴格，又有朋友一起玩的卡斯特拉爾中學，而蘇木成績很好，也喜歡學習，潛意識里自然向往更加優秀的學校，現在學校里的老師教學質量一般，很多知識都靠自學，遇到搞不懂的問題會很頭疼，學習氛圍同樣糟糕。
平時和杜仲聊天，蘇木知道好學校的氛圍是什么樣子，如果進入一所優秀的學校，他甚至有可能進入加州理工、麻省理工、或者八大常春藤名校之類的好學校，距離考大學還有三年，努力一番甚至可以爭取進入哈佛、劍橋，實際上成績并不是限制他的因素，高昂學費才是，在好學校擁有取得頂級大學全額獎學金的資格，這才是真正讓他心動的原因。
蘇老頭見他沒說話，繼續補充道：“你就聽我的，去考吧。
卡斯特拉爾中學里一幫學生都在忙著玩，繼續讀書是耽誤你，別在意現在花出去的學費，先考一所好大學，等你畢業工作后這些錢都能賺回來，這叫磨刀不誤砍柴工。
負擔你上大學有壓力，但私立中學的話還好，我和你爸媽這不是還在賺錢呢，以后跟小杜一樣去銀行當個經理，我們就有好日子過嘍～”
雖說很辛苦，但只要想到孫子蘇木未來發達，老頭就十分高興，小橘貓趴在門口，蜷縮成一團。
旁邊蘇木母親也高興，笑瞇瞇說道：“去考SSAT吧，你王嬸做家政工作，工資還蠻高的。
剛才和你爸商量了，以后飯館交給他一個人弄，我跟她一起去找份工作，這個行業現在缺人，小費也能拿不少，存幾年大學學費就夠了，萬一你要是拿到獎學金，那更好。”
天底下大概就只有華人父母，才會將全部希望寄托在孩子身上，一代又一代人往復循環，不是為了自己，而是為了孩子在拼命創造出自己能給予的最好條件，絕大部分華人成年之后最寶貴的時間，都花在了子孫后代身上，自己省吃儉用，將辛辛苦苦積累的財富，也許不多，卻總是留給后代。
就比如蘇老頭，即使已經五十多歲，仍然決定為了孫子的學費去上班，當中沒有參雜哪怕半點自私情感，其實他完全可以在家頤養天年，跟朋友喝喝茶、打打麻將，將兒子和女兒拉扯長大后，又開始繼續為孫子操心。
蘇木很早熟，窮人家的孩子普遍早熟，聽見爺爺和母親的這番話，眼淚都快流出來了，已經是半大小子，不愿意讓家人看見自己軟弱的一面，手里捏著六十美元紙鈔，捏得很緊，背對著往外走：“行，我會報名去考，一些學校有公費名額，我會爭取！”
“兒子！錢還沒拿呢！拿去買衣服啊！”瞧見蘇木小跑出門，他老媽手里拿著一百多美元零碎紙鈔，大多是十刀、二十刀面額，又裝回自己口袋里，笑罵道：“這孩子……”
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誰家都有點難事。
李平安同樣心情沮喪，他父母出去跑長途了，家里就他一個人在，時常不在家，早就習慣了沒錯，可獨自待在家里仍然覺得不舒服。