第二節比賽體育學院新上場的10號小前鋒程鵬上場后體育學院的打法改變了很多，不再是各自為政單打獨斗，程鵬與程前是親兄弟兩個的默契自然不用說，第一節基本沒什么動作的程前也命中了幾個球，頗有建樹。兩隊的比分一直呈現拉鋸狀態，南城大學的進攻始終在內線活動，這給鄧培杰造成不少的壓力，嚴寬也因此收獲了本場南城大學的第一個進攻籃板球。
42比40，南城大學以兩分的微弱優勢進入中場休息時間。
第三節比賽雙方都派上了替補陣容，田虎仍舊在板凳席上體育學院教練沒有把他放在場上的意思。
南城大學第一次全替補出陣，這個替補陣容擁有三名后場球員，沒有中鋒。
“相信自己，你可以的。”
秦羽給章天海打氣。林峰和白東旭是純射手，林凱不擅長持球，王栩有一定的得分能力但也是需要人喂球，所以組織進攻的責任自然就落到了身為控球后衛的章天海手上。
“嗯！”
應是這么應，章天海自己心里也沒有底。我能夠支撐起整個進攻嗎？這是章天海一直在心里對自己的質疑。
“放寬心，相信隊友，相信自己，按照訓練的時候那樣去打就行了。”
秦羽給予了章天海肯定的表情，章天海跟自己單獨訓練已經有一周的時間了，對于控球組織進攻的能力現在的章天海不可同日而語，但唯獨缺乏的就是自信心，林晴本來不想換下秦羽的，但秦羽依舊堅持讓章天海上場組織比賽。
話不多說，隨著下半場哨聲響起，比賽繼續進行。
進攻球權在南城大學手中。
章天海深呼吸平復心情，他感到前所未有的緊張，打第一場正式比賽的時候都沒有現在那么緊張，這就是責任感吧，以前打球的時候只想著自己開心就好，從未想過自己要在一場比賽中擔任什么樣的角色，雖想過自己主宰比賽可那僅僅只是臆想，自從跟秦羽訓練之后他才明白，如果要主宰比賽，依靠現在的自己根本是不可能的事情，只會讓比賽變得更糟糕，打球不僅僅只是讓自己身心愉悅就好，而是承載著所有人的夢想，或者說和隊友共筑一個夢。
林峰擅長無球進攻，在比賽中最常用的進攻方式是反跑。白東旭的特點是定點投籃，總會在固定的區域游走等待時機。林凱的技術特點比較單一，沒有固定的得分熱區。王栩的技術特點更善于籃下防守與籃板球。
章天海又看了看對面的陣容。
對面的得分后衛防守注意力不夠集中，頻繁的看向球的位置。小前鋒.....
嗶！
裁判哨聲響起。
“紅方24秒進攻違例！”裁判做了一個交換球權的手勢。
“別發愣，邊動邊思考。”
秦羽知道章天海此刻一定是在分析場上所有球員的特點，有這層意識固然不錯，但對方都是替補球員，要想在一個進攻回合摸清楚對方的特點基本上是不可能的事情。
“對不起。”
章天海深深的愧疚，因為自己思考得出神白白浪費了一次進攻球權。
“不用道歉，你做的很好，加油！”