南城大學替補席全員起身將掌聲送給章天海，這是對他這段時間刻苦訓練的認可。
借由這個球，章天海打出了自信，技術雖尚生疏但也頻頻送出幾個精妙的助攻，與林峰更是組成了南城大學第二陣容外線雙槍，兩人連連串聯得手，幾分鐘的功夫林峰三分球4投2中，不單是林峰，白東旭也得到了一個三分，章天海收獲了3個助攻。
板凳匪徒的威力牢牢將比賽節奏掌握在南城大學手中，一直打到第三節時間過半，比分39比31，體育學院這才叫了個暫停。
體育學院休息區。
“你們今天怎么回事？打成什么樣子了，難道你們想輸嗎？”
教練有些氣急敗壞，照理說體育學院實力應該比南城大學要強，但主力陣容和替補陣容都沒有顯現出優勢，他已經坐不住了。
“教練，我上！”
田虎站了出來，經過一番冷靜他終于明白自己為什么會打得這么低迷，那就是對面的9號把自己的狀態打亂了。
“你準備好了嗎？想明白了嗎？”
田虎是絕對的主力，只有田虎的狀態恢復體育學院才能算得上最佳陣容。
“準備好了！”
田虎的回答鏗鏘有力擲地有聲。
“好！幫我好好教訓那個9號的家伙！”
秦羽開場的那番恥辱他懷恨在心。
暫停結束，雙方很默契的換上了主力陣容，南城大學這邊將章天海留在了場上沒有換上甘明，雙控衛的陣容，再加上秦羽，南城大學的戰術安排仍舊沿襲上半場的戰術，依靠轉移球控球強攻內線。雖說有劉楓和秦羽這兩個在傳球高手在場章天海的作用可能還沒有甘明大，但秦羽的想法就是利用這場比賽打出章天海的信心，第二陣容的底蘊越深越能幫助主力隊員爭取更多的休息時間，體力是這群大學生最大的問題。
重新上場后的田虎一掃低迷，上來沒多久就用一記后仰跳投證明了自己仍舊是那個砍分王。重拾信心的田虎在進攻端不再過度的粘球，進攻想象力也比之前更加多樣化，這是秦羽回到國內第一個讓他能感覺到防守壓力的人。
田虎的活躍也帶動了鄧培杰這個點，進攻端因為田虎的重生釋放了他不少的壓力，所以鄧培杰將精力更多的用于防守端，就連趙為的一次上籃也被其封蓋下來，這支體育學院籃球隊徹底復活了！
這個時候秦羽站出來了。
這是他第一次展現出自己的得分能力。
準確的說第三節后半節基本上都是秦羽和田虎在相互飆分，田虎一個后仰秦羽就還一個干拔，而在防守端田虎的防守能力和秦羽還是有一定的區別，秦羽的命中極高，出手8次命中6次，秦羽得分能力這個大眾認識中的短板已然消失。
全能！
對，這才是真正的秦羽，如果是在美國，可能秦羽最多算作是一個頂尖的控球后衛，但在國內這個籃球水平尚未成熟的大學生籃球當中，秦羽則是全能級別。
這并不是過度夸大，或者崇洋媚外，有時候不得不承認在籃球這方面CUBA也好CBA也好，跟美國的同等級聯賽相比完全不是一個級別。說句難聽的，CBA職業賽場上那些超級巨星多數是外援，而且大多數都是在NBA連一份合同都拿不到的末流球員，又或者過氣與退役的球星。國內的籃球事業現在是花費大量的錢財搭建舞臺給外人唱戲，改變這個局面是秦羽回來的真正目的。
回來沒打幾場比賽秦羽已經發現了不少的好苗子，可惜的是環境的影響讓他們過早的鶴立雞群，容易浮躁，驕傲，膨脹，只有在相對水平的競爭環境下才能夠真正的成長起來，大浪淘沙適者生存總好過偏安一隅一枝獨秀。