第二節比賽因為跑轟戰術不斷的突破轉移球的打法讓比賽看起來有了些觀賞性，林新的判斷沒錯，司法學院內線的潘再勝和麥迪交換了防守，趙為減少了單打獨斗的次數，多數時間選擇成為球的轉移點頻頻給內線打錯位的王栩送出助攻，王栩也沒令南城大學失望，兩分鐘內進了兩個球拿到4分。
防守端趙為沒有過多出手的緣故防守意識逐漸上升，司法學院的給麥迪喂了兩個球無果后改變了戰術，出手的選擇變成了何逸風，一記又一記的三分球始終把比分牢牢咬住，打完第二節已經投進了6個三分球，和何逸風相比甘明只投進兩個三分球和一個中投，優劣很明顯。
半場休息時間，司法學院拉拉隊的熱舞也跳得很沒激情，辛辛苦苦排練舞蹈結果觀戰的人只有兩百多人，這變相也是一種打擊，她們連賽節休息時間都沒能出來活躍一下氣氛，可想而知現場的氣氛有多沉悶。
場上比分44比46.從開場到現在比分一直保持在2到3分的分差，看似膠著可場上的打法看起來又顯得很放松，這種場面亦是觀眾不想看到的，雙方就像再打著玩似得。
一直到第三節比賽打完，比分66比68，還是兩分的分差，南城大學落后兩分。
第四節開始后場上的比賽強度瞬間轉變，趙為一個突破扣籃使得體育館內的氣氛有所回溫。
前面三節兩隊都在劃水，這第四節才是真正的對抗！
司法學院的進攻第一選擇仍是何逸風，何逸風是無球進攻的高手，接到球后反跑再次將球送進籃筐，拿下兩分，本場比賽打到現在何逸風已經斬獲了28分的全場最高得分，甘明已經完敗，心態漸漸發生變化，很多本應該投進的球鬼使神差的投丟，在何逸風再次進球后，林新喊了一個暫停將甘明換下，換上了林峰。
南城大學這是放棄了得分后衛這個點？
并非如此，何逸風明顯感覺到防守壓力的上升。林峰和何逸風的打法很像，一樣屬于無球進攻高手，自然而然對于防守無球進攻這方面林峰比起甘明更有優勢，本身林峰的實力應該是低過何逸風一籌的，但勝在林峰剛上場體力十分充沛，一時間兩人形成了相互牽制的局勢，兩隊得分后衛這個點無形中被中和了。
“甘明學長。”
秦羽揮了揮手，顯然是讓甘明過去。
“怎么了？”
甘明走了過來，表情看起來有些沮喪，自己被對位球員完爆，這種滋味自然不好受。
“后面三分鐘你還會上場，你需要調整一下心態。”
“你這不是廢話嗎。”
甘明沒好氣的說。
“你和逸風的對抗其實你沒有輸，只是你的方法不對，何逸風擅長無球進攻，但是進攻就離不開球對不對，司法學院的人不擅長打擋拆，這也導致了你每一次防守都會貼的很近，何逸風反跑接球的時候往往會把你的防守腳步帶偏，再以此為前提反跑既然就拉開了空間。”
秦羽分析了一下兩個人的對抗。
“然后呢？怎么做？”
秦羽這么說甘明也意識到了這點。