葉蓁蓁看著走廊里高高的窗戶，又墜入了自己高中時期的回憶中，學校里挨著走廊一側的窗戶也很高，在開學后第三天就調換了位置，他們班班主任是個男老師，教物理的，說話風趣幽默，管教學生也不嚴，但很護著自己班學生。
這老師不習慣男女同桌，所以都被隔開了，唯獨剩下的幾個也是沒辦法。
班里的男生和女生人數差不多，但老師比較寵著女學生，女生都坐在前面，唯有幾個身高實在不高的男生會被安排在前面坐，其余的都在后面。
葉蓁蓁是在進高中報道前一個月獲得的能力，成為了天授，但因為有白澤在，所以她照比其余國家的女天授要清閑很多，用能力玩玩樂樂，到處閑逛，挨個國家地區穿梭，偶爾也會懲惡揚善，打抱不平。
入學后她就沒那么多時間出去玩了，多半都是在趕作業。
超能力這種事情，起初的一個月非常新鮮，幾乎什么事都用超能力完成，可越是往后，就越是覺得乏味，久而久之，超能力變成了救急能力。
葉蓁蓁的高中生涯可謂是很低調了，重新排位后，她同桌是個臨鎮上的女孩，微胖，長發，貪睡，學習還不錯，很好相處。
起初的幾天，她話都很少，也不會和別人對視，跟她說話的人也少，大多都被她冷冰的外表擊退。
她上課認真聽講，下課或是發呆，或是預習功課，學校里有美術生體育生和音樂生，葉蓁蓁美術和音樂擅長，但因為父母原因，沒讓她以這種身份考大學。
所以這三年，她和藝術不沾邊，至于什么逛漫展畫展啊，唱動漫歌曲，參加學校的迎新會演出等等娛樂活動這都是上大學后，認識萌萌才漸漸培養起來的。
在生活指導老師的帶領下她們按照順序到第二間教室去拿所有課程的練習題，按照這個順序，拿完再出來進入第三間教室。
所有的練習題都擺在長桌上，每種拿一本，然后依次出去。
葉蓁蓁按照前一個順序拿練習題，遙想當年，這些書籍和練習冊，全是班級里男生去拿的，記得當初老師說分發教材，讓班里所有的男生都去，三十幾個男生同時起身，去走廊盡頭的房間取教材，回來挨個分發，如此來來回回好幾趟。
也因為班級里男生夠數，所以冬天下雪的時候，老師也只讓男生們出去掃雪，班級里的傾倒垃圾桶之類的活也都是男生來，因為學校不是塑膠跑道，所以容易長草，春天除草的時候，也都是男生去，女生自由活動。
可能是在那個班級寵慣了，下學期分班的時候，葉蓁蓁選文科，被分到了一個女班主任，全班女生占百分之九十的班級，這才見識到了什么叫群魔亂舞。
“張娜麗同學！去33號位置！”
短發女導員拿著文件夾對照著念到的學生，安排她們坐在讀書室的位子，這個排名就是入永花寄宿學院考試時的排名。
“申宗喜學生！40號位置！姜恩洙學生！”老師停頓了一下：“去1號位置！”
此話一出，所有人的目光都聚集在姜恩洙身上，葉蓁蓁越過人群看去，那女生抱著書本在大家嫉妒又羨慕的目光中朝一號位子去了。
“美結衣學生！31號位置！”
被叫到的就是跟葉蓁蓁同桌的女生。
“葉真真學生！6號位置！”
“吶！”葉蓁蓁抱著書本，看了看讀書室的標牌，四個隔板分隔三個位置，三個位置為一排，葉蓁蓁剛好就在姜恩洙對面。
當她坐下后，真就覺得這種讀書室跟考死里的一樣，只不過看起來要老舊一些。
她原本世界的高中是沒有這個的，一天八節課，晚上有三節自習，或是老師來講課，或是自己做作業，用到的書本要么摞在桌上，要么塞進書桌里。
他們班上并不是所有人學習都很好，當然也有處于小叛逆期的孩子，要么談談戀愛化化妝，要么出去K歌打臺球。
大部分還是處于趕作業和補覺中。
葉蓁蓁是進入深水膠囊被改造過的人，記憶力很好，老師教的東西一遍過，有些事情也是記得很清楚，但隨著時間的推移，這種好的記憶力開始減退，從第一年的神效，到第二年的特效，再到第三年趨于勻速發展，現在的她記憶力依舊不錯，但照比剛上高一那會兒，可真是差遠了。