“嘿！這小子這么快連作文都寫完了，我要看看這小子寫的什么狗屁作文。”陳文興一想一邊就拿起李易的作文看了起來。
他這是不看不知道，一看嚇一跳。
“人人都向往成功，人人都不想失敗。可是又有幾人能明白失敗與成功的關系。沒有失敗就無所謂成功。沒有成功也無所謂失敗。這失敗與成功本來就是相輔相成相互依存的關系。
人生沒有失敗，只有成功和在成功的路上。失敗是成功的階梯，失敗是人生的經驗，失敗是成功的搖籃，失敗是成功之母。---”
李易的這一篇議論文寫的是非常的好，有理有據，有條不紊。娓娓道來，一氣呵成。陳文興看了一遍，就直拍大腿。
“哎呀！這小子寫的文章可真是太好了，這文章給滿分都不為過。”
李易的這一篇作文寫的真的是非常的好。陳文興挑不出一點毛病。陳文興看了之后，心里是由衷地稱贊李易的文章好。
不管陳文興在心里多么不相信李易的水平。可他是語文老師，對于學生們寫的好的作文，那也是非常喜歡的。就算他和李易有些過節，可他不能因為這個，就昧著良心說李易的作文不好。
好就是好，不好就是不好。作文雖然沒有固定的答案，可是一篇好文章，那還是能夠引起大家的共鳴。象李易這一篇文章，就算陳文興昧著良心說，他寫的不好。那都沒有用。
因為陳文興要是敢把李易的文章給一個低分的話，那李易肯定是不接受的，他一定會讓陳文興把他的作文在全班讀給同學們聽，還有，他還可以讓其他的老師們也聽聽。
一篇好的文章，是不可能會被埋沒的。就算是陳文興想埋沒李易的文章，他都不敢。李易的文章完美無暇，根本挑不出一點毛病，他就算是不給滿分，已經是感覺有些對不起人家李易了。就更別說是給人家低分了。
“我草，這小子是怎么回事，這兩次的作文都寫的這么好。之前他可不是這樣呀！這寫作能力也不可能一下子就提高這么多。”
面對李易的作文，陳文興是無法接受了。可不管怎么樣，人家李易就是寫的這么好，并且還是第一個交卷子，現在你還能說人家是抄襲別人的嗎！
大家還在做卷子，而李易早就到外面玩去了。班上其他的同學，也感覺奇怪，不明白李易這一次怎么做的這么快，他是不是不喜歡陳文興，所以就隨便寫了一些答案，交卷出去了。
總之，大家還是不看好李易，感覺他是在糊弄陳文興，隨便做了一些題就出去了。
上午只考試這一課語文，因為這一課語文就要兩個小時。可李易只用一個小時就做完了。
下午進行數學和英語考試。這兩科對于李易來說，那也是很困難的。特別是英語，幾乎是一竅不通。
所以說，這兩科李易知道，自己必須花錢買答案。不過，上午那答案漲價的事情讓他也是心有余悸。
可不管怎么樣，他都必須買答案。數學卷子，李易雖然是能夠做一些，可要是不買答案的話，他也就是頂多考個五六十分。他只要買兩道大題的話，差不多也能考個**十分。因為后面的大題，一道都有十幾分。