第一百三十九章青蛙大學
畢竟，大家感覺，李易這一次講話，比上一次那是幽默風趣了很多。好象也不怯場，講話也非常幽默了。
李易看大家一直給他鼓掌，他就又站起來，擺擺手。大家才又停了下來。
‘我不想說，清華更好，或者說是北大更好。我只是想說一些事實，是我經歷的事實，還有我聽說的事實。有一句話說的話，事實勝于雄辯。我們今天就讓事實來說話。而不是讓自己的主觀臆斷來說話。
我記得在我小時候，也就是上小學的時候，我的學習成績還是很不錯的。在小學的時候，我的成績經常也能夠考到班上前幾名。可是到了初中后，成績就不如小學了。到了高中后，成績更不如小學了。
說來說去，我是一個非常乖的孩子。為什么要這樣說呢！因為我們常說，那些一開始學習不好，后來學習好，并且能成為學霸的人是逆天人才。那么象我這樣的一開始學習好，后來學習不怎么樣，一直到現在變成了學渣的學生，就應該是‘順天人才’了。因為我是順著天就滑了下來。
所以說，我還是比較乖的，我是順天而行。不象個別學霸。一學習不怎么樣，后來就逆天而行成了學霸了，他們的行為，看來讓老天都看不過呢！’
李易說到這里，就又停了一會。因為他是須要掌聲的。而有些時候，大家也是想要鼓掌的。
‘啪啪！啪啪！啪啪！---’李易的話，再一次贏得了大家的一片掌聲。就連周立宏和趙世宏也是再一次給李易鼓掌。
周立宏還看著趙世宏說，‘老趙呀！這個李易還真是不錯，口才多好，身手也不錯。可真是一個不錯的學生。就是成績差一些，要是成績好一些就好了。’
‘哈哈，是呀！我也是這么想的。可是這些學習差的學生，一般都是口才不錯呀！要說學習上的事情，他們是說不出個子丑寅卯。可是要在那里吹牛聊天的話，那是一個比一個能吹。’趙世宏可并沒有感覺，李易講這些話，都有什么道理。只是感覺，李易比較能吹罷了。
‘哎，老趙，我可并沒有看不起李易的意思。我感覺，李易是一個可塑之才，要是能夠好好培養一下的話，還是一個不錯的人才。’周立宏看著趙世宏說道。
‘周局，你說這話我有些不能認同。李易雖然是口才不錯。可這又有什么用。馬上就要高考了。在高考的戰場上，難道你要用口才來取得高分嗎！高考是用手做的，不是用嘴做的。口才再好也沒有用。高考也不考這一項。’
對于趙世宏來說，雖然李易這兩次做了兩件好事。讓他對李易有了一些好印象。可是不管怎么樣。對于一個學生來說，學習成績才是了能打動人的一點。