做為一個教育局長，在免費教育的大前提下，是充分感覺到了在這一塊陣地上想要打勝仗是比較難的，你連軍費都很少的話，那你又怎么能打勝仗呢！
我們不想把教育商業化，我們不想把知識商業化，我們不想讓老師商業化。可是現實又是怎么樣的。在商品大潮的沖擊下，沒有什么東西可以不被物化和商品化的。
就算是一直標榜著‘一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事’的學生和老師們。同樣是在市場經濟中生活，也不可能完全不愛其影響。
周立宏在教育系統也工作了二十多年了。他也深知在這一行工作的不容易的。雖然他是一個領導，可他是一個沒有錢的領導，是一個比較貧窮的領導。
這一百萬對于王大發來說，可能是算不了什么。可是對于周立宏來說，可就是一筆巨款了。
王大發聽了周立宏的話，就又說道，‘周局長，是這樣，我想設立一個大發教育基金。專門用來獎勵那些在中考和高考中取得好成績的學生。還有，全市家庭貧困沒有錢上高中和大學的孩子，他也可以資助他們。
這個大發教育基金的啟動基金是一百萬，我先投資一百萬。之后，我還會找一些我們青陽市的其他大老板，讓他們和我一起加入到這個大發教育基金，這樣，我們就可以一起為我們青陽市的教育事業做貢獻了。’
王大發不愧是一個在生意場上摸爬滾打了很多年的人。他和商界還有政界的各種人都是經常打交道的。對于周立宏這樣的好領導，他也是見多了。對于這樣的好領導，你不能直接給他們錢。他們肯定是不會收的。
可是這些好領導都有一個‘軟肋’。就是特別喜歡做一些很公益的事情。特別是教育界的好領導，更是喜歡做一些資助成績好的學生和家庭貧困的學生。
王大發就是深知這一點，他知道。直接要說是把這些錢給周立的話，他是肯定不會要的。可是你要是用另一種方法的話，他肯定就不會拒絕了。
一聽王大發這樣說，周立宏就感覺是眼前一亮。畢竟，這種事情，也是他一直想要做的。并且是想要立即就做的事情。雖然他之前也跟他的市長弟弟說了這事。可是他那市長弟弟的工作很多，也不可能天天想著他們教育系統的事情。
而現在王大發的這個想法，完全是切合周立宏的想法。他一聽王大發這樣說，馬上就笑道，‘哈哈，你的這個想法很好。既然你想要做好事的話，那我也不能拒絕呀！我就拿你這一百萬的資金，成立一個大發教育基金。讓更多的優秀學生從中受益，走進大學，成為國家的棟梁。’
‘謝謝周局長，你要是能這樣想就是最好了。我也不用擔心這些錢用在不正當的地方了。那你就先收下這些錢，這些錢就全權委托周局長來幫我解決了。我也真的是想要為我們青陽市的教育事業做出一點貢獻。
你說這人有錢了，也不能亂花不是。我這個人從小就是想要好好學習。可因為家里窮，就是沒有機會上學。我現在能用自己的能力，為那些家庭困難，而學習又很好的學生做一點貢獻。也是我發自內心的一些情感。我愿意用我的錢，來幫助這些學習好而上不起的學的好學生。這樣，我的心里也會平衡一些。因為每當我看到這些學生們因為得到我的資助，可以安心地在學校學習，并且最后能夠考上好大學的話，那就是我最高興的事情。’
王大發真的是能說會道的，他看著周立宏就說了這些事情。他說了之后，讓周立宏也是有些感動。感覺王大發還真是一個不錯的家伙。
‘行了，王老板，那我就先收下你這些錢。我來圓你的夢。我一定會成立一個大發教育基金的。’周立宏看著王大發認真地說道。
‘謝謝周局長，真的是太感謝你了。’王大發還裝出一副非常感動的樣子。
‘王老板，看你這么客氣干嗎呢！說來應該是我向你說聲感謝呢！你為我們的教育事業做出了這么大的貢獻，我這個教育局長也應該向你說聲謝謝。’周立宏看著王大發笑著說道。
‘周局長，看你說的，我出這一點錢算得了什么，就別說感謝我的話了。’王大發又看著周立宏客氣地說道。
‘好，王老板，那要是沒有什么事的話，我可就先走了。我馬上幫你做這一件事。’周立宏也是一個辦事雷厲風行的人。他想要做的事情，也就想要馬上就去做呢！