大學里面雖然有非常多的專業。可是和社會上的千百種工作相比還是顯得比較少的。雖然大學里面的專業也是與時俱進。不斷地新增一些和社會上工作相適應的專業。
可是社會上的職業也是不斷地在發生著變化，一些傳統的職業可能隨著時代的進步，慢慢地讓市場給淘汰掉了。但隨著科技的進步，就又會出現一些新生的行業。
這些新生的行業，不可能馬上在大學里面，就新增這樣一些專業。大學里面新增加的一些專業，也都是在社會上存在了很多年之后的專業。
說讀書無用論，當然是有些極端了。但是我們不能把人生的希望完全寄托在上大學這一件事情上。有很多的同學就認為，自己這一輩子要是考不上大學，也就算是完蛋了。感覺這一輩子就算是不會有出息了。
正因為這樣，每年的高考就成了一些人的惡夢了。可能每年高考都會出現一些極端的考生。他們有些人是非常痛恨高考。感覺高考害了他們，讓他們失去了青春的快樂。
于是有一些極端的考生就會抵制高考。他們雖然參加了高考。可是不在卷子上面做題，而是在卷子上面，寫了很多抵制高考的事情。感覺高考是毀滅青春和夢想的東西。
其實，這些學生大多都是一些學習不怎么樣。感覺考不上大學，或者是考不上好大學的孩子。他們既然非常想要上好大學。可自己又上不了好大學。于是，就產生了吃不到葡萄說葡萄酸的心理了。
他們之所以會這樣想，更說明，他們是非常重視高考的。想要通過高考來改變自己的命運。可是他們又學習不好。只能看著別人通過高考改變了命運。于是，他們就開始痛恨高考。感覺是高考害了他們。
其實，我們對于高考這一件事情，就要既重視，又要看得開。我們重視它，是因為它確實是一件人生大事。一個年輕人，這一輩子的生活分水嶺可能就是從高考開始的。
高考之后，這年輕人就分成了兩部分了。一部分人在高考中取得了好成績。他們就可能上了好大學，擁有了一個好前途。可還有一部分人，在高考中取得了比較一般的成績。他們就只能是上一所不怎么樣的大學，或者是什么大學也上不了。
面對著這樣大的人生變化。有很多年輕人就會感覺到了巨大的壓力。他們害怕高考，可又想要通過高考來改變命運。這樣的人，在高考這一件事情上就會走向極端。他們就會詆毀高考，感覺是高考害了他們。
當然，要是一點也不重視高考，根本不想通過高考來改變自己的命運，那也是一種消極的人生態度。高考畢竟是一條通往成功之頂，比較簡單的一條捷徑。
一些學習不怎么樣的學生，就會感覺考上好大學太難了。感覺通過高考來取得成功也是太難了。其實相對來說，通過高考學習來獲得成功已經是一條比較容易的路了。
我們每一個年輕人，從小都是一樣的，都是在學校里學習。可以說，我們現在的社會是非常好的。給任何一個年輕人一個上學學習的機會。只要你愿意學習，國家給任何人一個通過高考取得成功的機會。
可是并不是每一個年輕人都會珍惜這個機會。他們當中有相當一部分人就感覺，上了大學也沒有什么用。他們感覺，上大學也就是去賺錢。既然是這樣的話，還不如早點輟學然后去打工賺錢。
這樣的學生，也都是一些學習不怎么樣的學生。他們感覺自己不可能考上大學，于是，就也開始詆毀高考。感覺高考只是讓一些學習好的學生上了大學。而這些學習好的學生，他們的能力可能還不如學習差的學生。
現實中也有很多人會詆毀中國的應試教育，感覺中國的應試教育培養的都是一些高分低能的學生。他們雖然在學校里面是學霸，可是到了社會上后，就不能再成為‘學霸’了。
其實這也是以偏概全的思想在作怪。由于聽說了某一個上了大學的學生，最后在社會上混的不怎么樣。于是，他們就得出一個結實，上大學是沒有什么用的，那不是很好笑嗎！
這不就象是有一個人走路的時候，不小心讓一個石頭絆了一下，然后摔倒了。于是，他就說這一條路不能走嗎！