第一百七十四章古白話
如果你要是寫的不太好的話，那就會得到一個不怎么樣的分數。你只有把古白話寫的非常的老道，才可能得到一個高分。
不過，這種古白話的寫法，不是說你想學會就能學會的，是須要在平時多加練習才可能做到的。一般來說，如果想以這樣的方法取勝的話，那你從高一的時候，就要開始練習這樣的寫作方法。只有在平時的考試中，能夠用這樣的古白話得高分的話，那到了高考的時候，當然也可以用這樣的古白話得高分了。
總之，寫作是一種長期積累的過程，不是一霎一時就能夠提高的東西。只要我們平時在這方面多加練習，多看多寫多思考，就一定能夠在高考中取得不錯的成績。’
李易說到這里，就不再說了。他停了一下，就又看著陳文彬說，‘陳老師，我說完了。你要說什么就來說吧！’李易說完，就走下講臺回到了自己的座位前。
陳文彬聽了李易的話，就笑著從李易的座位上起來了。
也就在這里，全班同學都是爆發出一片掌聲。大家對于李易講的這個寫好作文的事情也是感覺頗有道理。
陳文彬現在就看著李易笑著說，‘行，你講的還是很有道理的，看來，我們大家都應該向你學習呢！’
李易聽了陳文彬的話，就笑了一下說，‘陳老師，你過獎了，我講的這些根本算不了什么。’
陳文彬現在就來到了講臺上，然后就又看著大家說，‘剛才李易同學講的非常好，我們大家也可以試著用古白話的方法來寫作文試一試。
因為評卷老師在看一篇作文的時候，也就是要看這一篇作文有沒有文采。這文筆當然是第一位的東西。而古白話顯然在這方面已經是占盡了上風了。
要論文采的話，那用古白話寫的文章，絕對是在用普通話寫的文章之上的。
本來寫作就是一種語言的藝術。要是不把現實中的語言進行加工，而直接寫出來的話，那當然就沒有什么美感了。完全就是一些大白話，那還有什么意思。
當然，想要把古白話寫好也是不容易的。這是須要一定的文言文功底的。要是沒有文言文功底的話，是很難把古白話給寫好的。
剛才李易說的很好。用古白話寫作文，雖然有得高分的可能。但也是劍走偏鋒，是一種冒險的行為。因為你要是把古白話寫好的話，當然讀起來就很有美感了。可你要是沒有寫好的話，那不就成了東施效顰邯鄲學步了。
不過，李易說的這個方法是可以試一試的。當然，這只能讓那些對文言文有興趣，并且有一定的寫作古白話功底的學生去嘗試一下。
雖然距離高考只有一個星期的時間了。可只要自己在這幾天多練習一下的話，或許就可以在高考的是時候派上用場了。
當然，那些對古白話不太了解，根本沒有嘗試過這種寫作方法的同學，就不要嘗試了。因為你根本就沒有時間了。如果大家只是在高一的話，完全可以嘗試用這樣的方法來寫作文，因為我們還有大量的時間可以去練習。
可是我們現在距離高考只有一個星期的時間了，我們就不要再做這樣沒有意義的嘗試了，還是在高考的時候，老老實實地用普通話寫作就可以了。雖然不一定能夠得到高分，但只要寫的不跑題的話，也不至于會得到一個低分。’
陳文彬說了這些話后，就看了一下手表，感覺是到了快要下課的時間了。于是，就又看著大家說，‘好了，今天的課就講到這里了。剛才李易同學講的很好。雖然他并不是一個學霸。可在這個寫作方面也是很有見識的。我們大家可以向他學習。’
說完之后，下課鈴就響了。陳文彬就走出了教室。同學們，有一些也就出去自由活動了。
本來，李易剛才是在課堂上睡覺，讓老師發現。并批評了李易。可是李易到講臺上這一番講話，讓陳文彬不得不又表揚了人家李易一下。