再說那個監考老師上一場監考李易的語文時，李易就是很快就把題給做完了，并且還好象都做對了。
這一次考物理，這個監考老師還想，李易是不是一個偏愛語文的學生。他雖然能夠把語文考好，可他不一定能夠把物理考好。李易可能是一個標準的文科生。
可是這一次考物理的時候，人家李易又是很快就把整張卷子上面的題目都做完了。
這下讓那個監考老師也是有些傻眼了。要說李易把語文卷子做的好。可能是因為他是一個標準的文科生。可現在人家李易竟然把物理卷子也是很快就做完了。那可就讓這個監考老師有些想不明白了。
‘哎！這個李易是怎么回事，他又把題目都做完了。他不會又是在胡編亂造吧！可這個物理又不是語文，可以隨便的胡編亂造，這可是理科的東西。這理科的東西可和文科不一樣。文科是可以胡編亂造的。可是理科的東西，你會就是會，不會就是不會。怎么可能胡編亂造。’這個監考老師看李易又很快把卷子做完了，他可就又想不明白了。
‘不行，我得再看看周其豪和李易做的題目是不是一樣的。人家周其豪可是一個學霸，人家做的答案肯定是對的。’這個監考老師一邊想一邊就又開始核對李易和周其豪兩人的答案了。
可是周其豪現在還沒有做完卷子，只是在努力做最后的兩道大題。而李易已經是把所有的題目都做完了。
這個監考老師對照了李易和周其豪的答案后，感覺李易的答案和周其豪的答案都是差不多的。只是最后兩道大題，周其豪還沒有做完，也就不知道他們倆的答案是不是一樣。
只是現在這情況，讓這個監考老師就又非常吃驚了。畢竟，李易還是和上一場考試一樣，又是很快就把這一科物理試卷上面的題目都做完了。
再說，坐在校長辦公室里面的趙世宏和周立宏現在也是在看著李易在教室里面的情形。
當他們倆看李易很快就把這一科物理考試的題目都做完了。然后就又無所事事的做在那里時，他們倆也都是非常吃驚了。
要說，之前趙世宏和周立宏都沒有看到李易在教室里面的情況，也不知道李易在教室里面到底是怎么進行考試的。李易說他語文可以考一百四十分左右的事情，讓周立宏和趙世宏也是根本不相信。
可是現在一看李易在這一場物理考試中的表現，他們倆也都是傻眼了。
‘趙校長，怎么樣，李易在這一場物理考試中不也是表現的非常厲害嗎！他好象是第一個把這一張試卷做完的人。就連一高的那個學霸周其豪也沒有李易先把卷子上面的題目做完。’周立宏看了監控器上面的畫面，他就又看著趙世宏說道。
‘沒錯，這事讓我也是想不明白。你說李易怎么會這么厲害。他平時考試的成績并不怎么樣。只是班上三十多名的水平。差不多都算是比較差的學生了。可他怎么可能在高考中表現的這么好呢！’趙世宏現在也是一頭霧水，根本不明白，李易怎么會在高考中表現的這么厲害了。
‘趙校長，你說這個李易會不會是胡編亂造的，他根本就不會卷子上面的題目。他只是隨便寫了一些答案，就是在裝樣子呢！’周立宏又開始懷疑李易這一次在物理考試中的表現是不是就是在裝樣子。
‘周局長，你怎么能這么說。李易為什么要這樣。就算他學習不怎么樣。不可能在高考中取得好成績。可他也沒有必要這樣吧！別的同學當中，也有學習不好的，可別人怎么都在那里冥思苦想，都沒有人很快就把卷子上面的題目做完呢！’趙世宏聽了周立宏的話，就又看著他說道。
‘你說的是，這事可真是讓人感覺奇怪了。也不知道李易是怎么搞的，他怎么會突然在高考中變聰明了。’周立宏就是想不明白這個問題。雖然還不知道，李易在這一次高考中到底能考出什么樣的分數。可是李易現在的表現，就是已經讓他們感覺，李易不是一般人了。因為他做題的速度是太快了，完全超出了一般的學生。就算是周其豪這樣的學霸，也沒有李易做題做的快呢！
面對著李易在高考中的神奇表現。周立宏和趙世宏兩個人也是百思不得其解了。