韋銘沉吟半響，才道：“我覺得它可能不會被外面的世界理解。”
徐福笑了：“何止不被外面的人理解，便是回風谷的人也并不理解我們。但這卻是必須經歷的一步。語文可以培養人的文化，數學是物理的基礎，物理是科學的基礎，這兩者相輔相成，構成現代文明的基礎，只有當這些知識普及，這個世界才會出現一些新的變化。”
徐福拍了拍韋銘的肩膀，對韋銘道：“如何？加入我們吧，一起來改變這個世界。”
韋銘道：“我不覺得光憑兩三個人便能夠改變這個世界。”
徐福笑道：“誰告訴你我們只有兩三個人？”
韋銘看向徐福，徐福發現自己說漏了嘴，忙又改口道：“即便是只有我們兩三人又如何呢？只要我們將后代一代代按照現代的科學教育方法進行教育，志同道合的人會越來越多的。”
韋銘道：“教育是花錢的行當，沒有應用場景的教育，終究是建立在樓閣之上，不能長久的。”
“我們有錢。多到花不完的錢。”
“你要我做什么？”
“去長安，建立一所小學。”
“這可不是我擅長的事情。”
“你不能總做自己擅長的事情。要多做一些你想做而又一直不敢做的事情。關鍵是你想不想做這件事情呢？”徐福的話在韋銘的耳邊低語。
韋銘問道：“藤蘿會跟我一起去嗎？”
徐福道：“她有自己的事情要做。辦一所小學而已，涉及的知識也不過是拼音與加減乘除，難道在這個世界太久，你將這些都忘掉了。去吧，你一個人去往長安就足夠了，等你到了長安，拜訪一下你的老友邴吉，我們拜托他在長安存了五十萬錢，足夠你使用了。”
韋銘看著自己的雙手，道：“我這雙手沾滿了鮮血，還真的能夠教育子弟嗎？”
徐福冷聲道：“莫要妄自菲薄了。做這些事情，比你盲目的殺戮，更能拯救這個帝國。或許，你早已經忘記校園該是個什么樣子了，出去參觀一下這個學校吧。等你準備好了，告訴我一聲，我會讓藤蘿送你離開。”
韋銘離開校長辦公室，走進陌生而又熟悉的校園，這些培育在溫室中的花朵，真的能夠拯救天下元元嗎？韋銘不知道。至少這是一個大膽的嘗試，是自己乏味的人生中的一個有趣的目標。
藤蘿進入辦公室，看到徐福冷著一張臉。
徐福道：“你不該對韋銘太好的。你以后還有漫長的人生。等我報廢后，也將由你來執行大計劃，你需要站在一個更高的層次來看待蕓蕓眾生。”
藤蘿道：“我對韋銘，與對別人沒有什么不同。”
“孩子，你還要欺瞞我嗎？”
藤蘿低下頭默默不語。
徐福道：“找到你的哥哥，那才是你的良配，他和你一樣，擁有無盡的歲月可以支配，你和他在一起，才能避免親人死亡的痛苦。”
藤蘿沉聲道：“我知道了。我會找到他的。”
徐福道：“不過這個也不急。對于長生種來說，一百年，兩百年，不過是匆匆一瞬。現在，你還有重要的事情要辦，去長安，但不要和韋銘走同一條道。”
藤蘿道：“他一個莽夫，如何懂得經營一所小學？”
徐福卻不以為意道：“你不懂，他雖然莽了點，但心中有大慈悲，不是你我二人所能置喙的。”
藤蘿有時覺得徐福對韋銘異常的重視，但他有不讓自己過多的接觸韋銘。
藤蘿找到韋銘時，韋銘正趴在學生的課桌上，寫著一封家信。見到藤蘿來，韋銘把信交給藤蘿，請藤蘿將信托人送往南陽郡的某處。韋父等人都在那里安居。回風谷能把自己救出來，給自己送一封家信，應該也不是難事。