目送鐘毅的身影消失在書房門外，常校長的臉色徹底垮下來，一個瘦削的身影卻從里間休息室走出來，卻是陳布雷。
常校長說：“彥及你說，他到底想要干什么？”
陳布雷道：“校長不是已經看出來了嗎？他想要兵權。”
“兵權？”常校長道，“兵權是永遠不可能給他兵權的！”
陳布雷道：“這樣的話，他恐怕也不會愿意把錢交出來。”
常校長眸子里的神色一變再變，時而變得兇狠，時而又變得猶豫，時而又變得柔和，不知道在想什么。
這個時候，常校長其實想起了他起家的艱辛歷程。
真說起來，常校長的起家其實跟江浙財閥的支持是完全分不開的。
記得當年寧漢分流之后，常校長的處境其實是十分危險的，因為武漢的汪精衛不僅資歷比他更加深厚，實力也要遠勝于他！
不吹不黑，當時真要是打起來，常校長的贏面還不到一成。
可就在這么個緊要關頭，江浙財閥向常校長伸出了橄欖枝！
擁有了江浙財閥的支援，常校長的手頭一下子就變得寬裕。
在常校長的金元攻勢下，江西省主席朱培德、十四師師長夏斗寅等武漢系大將先后叛歸南京國民政府，武漢系**主將唐生智、張發奎幾乎變成了光桿司令，不得已下汪精衛只能選擇妥協退讓，再然后才有了寧漢合流。
所以，沒有人比常校長更加懂得金元的威力！
他真要是答應了鐘毅的條件，拿鐘毅捐的這六億法幣去組建印緬遠征軍，那么最后的結果肯定是，印緬遠征軍只會念鐘毅的好，再然后，這支遠征軍就會成為只服從于鐘毅命令的鐘家軍，再加上浙閩戰區的幾個集團軍，想到這，常校長就不敢再想下去了。
當下常校長說道：“不交就不交了吧，大不了就讓中央銀行多印幾億法幣。”
陳布雷嘆息一聲，便也不再多說什么，心下卻說這兩者的效果完全不同好嗎？鐘毅捐出這六個億法幣，不會惡化國內的金融環境，國內的通貨膨脹也不會繼續惡化下去，但是如果讓中央銀行再加印六個億法幣，那就完了。
但是這話，陳布雷終究是沒有說出口。
因為陳布雷知道，他就算說了也沒用。
其實，陳布雷還有一句話沒有說出來，現在日軍明明已經停了大規模的進攻，可是各個戰區的軍費開支卻是有增無減，大后方的物價也是飛漲，已經嚴重影響到了民生，這都是因為中央銀行無節制的濫印濫發法幣造成的。
如果再不設法扭轉這局面，那么三五年之后國統區的經濟秩序就會徹底崩潰，到時候不用日本人打，國民政府自己就會土崩瓦解！
美國政府的援助或許能延緩這一進程，但效果有限。
陳布雷很清楚，中國的問題要想解決，歸根結底還得靠自己。
像中國這樣的大國，單依靠外部力量，始終是沒有辦法解決根本問題的。
如果到了最后國民政府還是沒有辦法解決國內的問題，那么老百姓就會用自己的雙手做出選擇，其實這個時候，在陜北、山西及華北等地就已經流露出這樣的苗頭，在以上的這些區域中，**的邊區政府明顯更受歡迎。