寶貝，你的小學生活，第一周完美結束了。
爸爸認為，總體來說，各方面表現很不錯。
1.
在這一周，你有了新老師，有了三十九位新同學，你有了新同桌，有了新的課本，有了新校服，有了新書包，有了新的作息時間，有了新規矩，等等。
環境是新的，知識也是新的，一切都是新的。
這一周來，在這個新的環境中，你適應的挺快，對你的小學生身份，也適應的很快。
當然，就像月亮有陰晴圓缺，時光有白天黑夜，一切并不是都是完美的，你也有不足。
周四的早晨，我們遲到了。
當天早晨，我們起的遲了。像所有的小朋友一樣，你起床也是很困難。晚上不睡，睡得遲，早上起不來，沒有養成良好的作息習慣，這是一方面。另一方面，我們內心還沒有時間觀念。為此，媽媽給你買了一個鬧鐘。第三個方面，就是我們吃飯的時候，不專心，東看看西摸摸，拖拖拉拉，慢慢騰騰。還挑食，稀飯不吃，菜菜不吃，耽擱了時間。
還有一個問題，就是我們的坐姿。老師說你上課的時候，要么趴著，要么斜著，總是東倒西歪，做不直。這是爸爸媽媽的問題，在這一方面，爸爸媽媽沒有強調，沒有給你養成好的習慣。
第三，不主動舉手回答問題。對這點，爸爸媽媽和你交流，你說老師不喊我回答問題，我就不舉手了，舉了也是白舉。爸爸問，老師問的問題，你會嗎？你說會。寶貝，回答問題爸爸建議你要積極，主動舉手，老師才能注意到你。爸爸發現你有點害羞，敏感，心里有想法，雖然還談不上內向，但是你無疑已經是個有主見的孩子了。你上學了，在課堂上的表現，爸爸媽媽看不到，也干預不了，不過爸爸相信你，你是最棒的。
這幾天，每天回家，爸爸媽媽都會確認你小本上的印章數。印章的多少，決定你在學校的表現。老師說表現最好的，可以得到八個九個印章，五個印章，算是優秀，五個以下，就要努力了。這幾天你的印章，都沒有超過三個，我們要加油。
爸爸知道，印章數少，并不代表我們不優秀。這幾天語文課，你的朗誦，認字，背誦，都是優，連續幾天，都得了小星星。爸爸數了一下，整個班上，和你一樣的，只有九個人。
寶貝，認字這件事，爸爸覺得你不會太差。疫情期間在家，從過年到現在，在小度上面我們學習悟空識字，到目前為止已經學習了八百個左右的漢字了。一年級課本上的漢字，我們不能說全會，基本也**不離十，這是我們的優勢，要繼續保持。
周五放學，媽媽在校門口，和你們老師作了交流。老師說，你沒有什么大問題，表現也可以，就是上課坐姿不好，回答問題不積極。
寶貝，我們整體做的不錯，這兩個小問題我們要慢慢改正，做得好，就可以得更多的印章了。
2.
周五，老師推薦了幾本課外讀物，建議家長們買回來，帶著孩子一起。