江白點了點頭：“水戶市的位置，只需要注意音色厚實，靈敏就行。”
“最后就以此曲結束這節課吧。”
一直到最后，江白握住手上琵琶，開始緩緩彈奏起來。
咦？
從沒聽過的琵琶曲風...
江白的樂曲共分為三段：第一段引子具有濃郁特殊異族風味的慢板主題輕柔地奏出，極富歌唱性，舒展柔美。
第一階段結束后，直接引入第二段歡快明朗，由三個部分組成，從輕快詼諧到熱烈奔放，隨著貝多芬BGM鎖定開啟，不少人腦海里浮現出自己手擎火把載歌載舞的情景。
中間部分，旋律時而溫柔輕捷，時而優美明朗，猶如青年們的綿綿情語；第三部分用夾掃演奏，強烈有力，描繪了眾人狂歡的場面。
小多多母親，就好像自己親自到了火把節之夜，村村寨寨都要豎起一個高丈余的大火把，各家的小火把放在大火把周圍，以示團結齊心。
她想象自己穿上節日盛裝，圍著火把唱歌跳舞。舉著熊熊燃燒的火把，繞住房和田邊地頭巡，邊走邊唱，并發出陣陣宏亮的歌聲的吼聲。
畫面感十足，幾位小男生隨著江白琵琶樂曲，開始不斷扭動，互相圍城一圈不斷旋轉。好似他們火把相連，形成條條火龍，蔚為壯觀。眾人參加摔跤、賽馬。斗牛。斗羊、爬桿等活動和比賽。
包括小多多在內女孩子們，則開始唱歌、跳舞、有的向男孩子們做出敬酒動作。
小孩子對于音樂敏感性，比起大人強不少，因此他們根據腦海里畫面，完整展現出來曲子風格。
這一幕，驚呆了后方幾位老師...
樂曲的第三段是主題的再現，音樂優美寧靜，富有韻味。一下子孩子們都安靜下來了，沉溺在歌曲音樂之中。
不得不說，江白玩的太溜了...
體驗課結束，眾人還在回味剛剛那首琵琶曲時，江白早已離開了教室。
原理在剛才演奏過程中，江白一直無聊，進行了幾次抽獎十連...
雖然沒有抽出什么完整卡片，但先前一次十連結束后，則提示自己，有一張名人卡碎片湊足夠，可以合成完整卡片。
隨著江白合成完成那一刻，一股濃重的東瀛二次元開場白，讓他差點噴出來。
所以才會急急忙忙離開體驗課，他怕自己剛剛樹立的形象受到影響。
【はるか昔の東に、伝説がある。（在遙遠的古老東方，有一位傳說存在。）】
【彼は史上最も完璧な六角形のデータを持っています（他擁有史上最完美無瑕的六邊形數據...）】
【東方帝國最強の戦士…
（來自東方帝國最強的戰士...）】
天啊，這群東瀛中二旁白到底在介紹什么鬼...
隨著卡片逐漸成型，江白也是愣住了...
PS：這周日上分強的推薦，大家還是多多支持新書，新書不容易，還需要大量的收藏和推薦。原創新書成績和同人比會差很多，還是希望多支持。