“聽說你倆有事找我，說吧，啥事？”
沈毅看到徐帆和魏英杰兩人敲門進來，和煦的對他們一笑，從辦公桌后起身，走到旁邊的會客區，示意兩人坐下聊。
“老大，我們受你之前的冷幽默撩妹情話系列的啟發，也想做一個搞笑的系列短視頻，專門拍大學里的趣事。”
徐帆和魏英杰是李堯的同班同學，他倆看著李堯越來越受沈毅器重，而自己兩人卻依舊還在做一些打雜的工作，自然也就鼓起幾分雄心壯志，想要另辟蹊徑迎頭趕上。
“哦？好想法啊！”沈毅有幾分意外。
“老大，這是我們這兩天搗鼓的短視頻，你看看能不能行？”說話的徐帆恭敬的把自己的手機遞到沈毅面前。
沈毅拿過手機，點開短視頻。整個視頻大概只有兩分鐘，故事情節也很簡單。一位學生在寢室里寫作業，但樓上練習小提琴的聲音，吵的他心煩不已。
于是他跑到陽臺上大吼一聲，叫對方去琴房練琴，別在宿舍練琴。結果樓上的仁兄根本沒理睬他，依舊我行我素。
忍無可忍之下，這位學生只好甩出大招。只見他打開衣柜，拿出自己的小提琴，然后站在陽臺上，聆聽到對方在拉什么曲目，他也開始拉相同的曲目，然后用不一樣的節奏干擾對方。
雙方幾首曲目比拼下來，樓上的仁兄心態大亂，反過來站在陽臺上往下怒吼，而一開始的那位學生，則已經沉浸在自己的聯系中無法自拔。
這個短視頻一看就是來源于生活，因為除了東傳這樣的藝術院校之外，普通的大學很難在同一棟樓里，找出兩個會拉小提琴的學生玩反殺梗。
“拍得有點意思，還有嗎？”沈毅笑著問道。
“你右劃一下就行了，我們一共拍了兩個，還有另外一個！”徐帆看到自己老大露出笑意，忐忑的情緒立刻舒緩了不少。
于是沈毅又打開另一個差不多時常的短視頻，這個視頻的情節也很簡單。
新學期開學第一節課，老師只讓學生們自己簽字而不點名。遇到這樣的好老師，大家自然就順便幫沒來上課的同學也一起打了個卡。
結果大家都簽完之后，講臺上的老師才開口幽幽說道：“你們知道嗎，筆跡鑒定是證據法的最基本入門技能！”
老師話音剛落，一群人立刻迫不及待的沖上去劃名字。而這個時候鏡頭一轉，只見黑板上赫然寫著“證據法”三個大字。
這是關于大學里老師和學生，在逃課問題上斗智斗勇的故事。但“證據法”和“筆跡鑒定”，卻給了觀眾們不一樣的新鮮感，原來還能這樣玩！
“不錯，很有想法，這兩個劇本都是你們自己想出來的嗎？”沈毅問道。
“前一個是我們自己想的，后一個是網上找的段子！”