晚上，結束了今天的戲份之后，寧列就已經早早地回到了自己的宿舍之中。
當然，他并不是看自己的出演廣告，而是另一點，他只是單純的想要看一看在這則廣告播放以后，他的論壇主頁會不會多一些粉絲。
是的，想要期望第一瞬間他能夠了解到什么，那是不可能的。
……
……
“娃，把電視機打開，我看看今天有什么大事情？”剛從農地里面回來了一個上半身光著膀子，下半身是大褲衩的中年男子，欺負黝黑，沒有進入房間，而是對著在屋子里的自己的孩子喊了一聲，然后去房子旁邊的小池塘洗了洗自己滿是泥濘的褲腿和手。
此刻已經是六點四十，所以屋子里很快也是傳來了一道清脆的聲音，“知道了爸。”
視線拉進，這是一個黑瘦的小男孩，他正在寫著學校布置的作業，但是現在，此刻孩子從吃飯桌子上將作業收了起來，作業本上有著很明顯的六年級字眼，然后去打開電視機，他知道每天他的爸爸都會看一下新聞聯播。
雖然他還不太清楚新聞聯播有什么好看的，相比較而言，他更喜歡小鯉魚歷險記。
打開電視機，將頻道調到了中央衛視后，小男孩就已經看了起來，畢竟雖然電視不太好看，但是這也是他唯一的樂趣了。
很快，電視上突然出現了令小男孩感興趣的東西，因為他發現電視上此刻不再是那些干巴巴的廣告，有點像電視劇的畫面。
畫面里面，是一個青年人在為一個好像比他還要小的小男孩洗腳，接下來，電視中的小男孩喊那個青年人爸爸，小男孩也是大概的清楚了這是爸爸和兒子，然后這是爸爸在為自己的兒子洗腳。
看到這里，他就有點嗤之以鼻，他的爸爸以前經常為他洗腳的，這有什么好看的？
不過他還是靜靜地看了下去，然后他看到了那個青年人又幫一個滿臉皺紋的老人洗腳，聽到青年人喊那個老人爸爸，小男孩也是感覺到了，“這是老師教我們的要孝順。”
接下來，小男孩好奇的是那個電視中的小孩子竟然偷偷的下了床，然后看到了他爸爸幫爺爺洗腳的一幕。
很快，青年人幫老年人洗完腳之后，就離開了，隨著青年人的視線，小男孩的心也是一緊張，這個青年人找不到他的孩子了！
但是緊接著，一道道叮鈴叮鈴的聲音響起，青年人轉身，眼前出現的一幕則是那個小孩子也是抱著一盆水，然后，嘴里面喊著，“爸爸，洗腳。”
最后，電視機上年出現一行字。
“父親節快樂，祝愿天下的爸爸們每天不要那么辛苦。你們的每一次言傳身教，都是孩子們的最好臨摹教育。”
小男孩頓時愣住了，他今年六年級，不是小學一二年級那樣無動于衷，什么都不懂，他知道自己的爸爸有多辛苦，所以他在他們的班級里面成績也是能夠排在前三，他想著爸爸每天那么累回來都會裝作堅強輕松的樣子，這一刻，他頓時流出了淚水。
因為他，從來沒有為自己的爸爸做些什么。
看到這里，他急忙出了房間，在小池塘那里看到了正在洗腳的爸爸，在夕陽的余暉下，他仿佛看到了爸爸身上帶著一種光。
“咦，小偉怎么哭了？誰惹你生氣了嗎？告訴爸爸，爸爸幫你打他？”