小航看見小悅，也一下子哭了。他忙丟下勺子跑了過來，“媽姐，媽姐，我餓，我餓。”小航對姐姐的稱呼，小悅已糾正了很多次，但是小航執意這么叫。
小航，這個同樣堅強的孩子，餓的時候沒有哭，在小童面前沒有哭。因為他知道，小童更需要人照顧，盡管他看起來要比自己大。
而一旦他來到又是姐姐又是媽媽的小悅面前，孩子的本能又回來了。他哭著投向媽姐的懷抱。
勞動是光榮的，也是每個孩子都不太愿意做的。但是對小悅來說，勞動已不僅僅是勞動，它還是承載著兩家人希望的付出。
如同王太白和陳小巧，因為彼此命運的相同，小悅對小航和小童也產生了惺惺相惜地關愛，更產生了要同舟共濟、并肩前進的責任感。
可是現在，小悅更多的是心痛。
過幾天就要開學了，小悅已明白，這輩子也許就要和學校說再見了。
宗老師看著眼前這個乖巧懂事的學生，真地不敢，也不愿相信，小小年紀的她竟會有這么多的故事。而她的比年紀更小更顯稚嫩的肩臂，以后還要承受更多更重的責任。
宗老師不禁淚如雨下，能不能幫幫她呢?他想不出什么好辦法。
讓學校給她減免學費？那等同于與虎謀皮。這些曲高和寡的事情，宗老師不如社會人那么世故，卻也是見怪不怪。
讓社會捐款救助？這更是讓漁夫緣木求魚。緣木已實屬不可思議，再讓漁夫去緣那更是異想天開。
此類社會善舉、愛心奉獻，若不是相親相鄰，互知根底，再沒有個媒體強力介入，鬼才知道捐的錢變成哪個王八蛋工程里的豆腐渣了。誰敢捐呢？更何況捐錢上私立學校，哪個瘋了的才會捐。
宗老師想無所想，只能陪著小悅去找校長退學，如果運氣好的話，沒準還能全額退回學費。
這次小悅還真是運氣好了。中午酒足飯飽的校長，到現在還酒氣沖天。他大體聽了宗老師的報告后，大手一揮，連會計都不用驚動，直接從辦公桌里拿了三萬元錢出來。
出了門后，宗老師還在懷疑是不是在做夢，這也太順利了吧。好半天，他才想明白。這里是初辦的私立學校，學校的巨大聲譽可不是幾萬元錢就能買得回來的。
競爭才有發展，矛盾才會運動，宗老師深以為是，并且他還猜想，要不了多久，校長就會把這事情當成典型而大肆宣揚。也罷，像這種宣傳越多越好。
宗老師看著學生瘦小的個頭，心道這三萬元的巨款放在她身上，和白丟也差不多了，就要陪她回家交給可靠的人，或者直接去銀行把錢存起來。
小悅正不好意思說，宗老師一提，她很感激地點頭同意了，卻要求先去縣人民醫院。
宗老師有些納悶，不過送佛送到西，還是一聲不吭地跟在了她后面。