聽了半個時辰后，李牧表現出一副昏昏欲睡，頻頻低頭閉眼狀。
周圍的少年們暗自嘲笑：我還以為有什么本事呢？才聽了這么一會就打瞌睡，我看你怎么當這班首。
不少少年還期待著李牧打瞌睡的情況被老師發現，然后受到懲罰，丟了班首的身份。
馬、孫兩位發現李牧的狀況后，反而停下說法，靜靜的等待李牧睡去，因為他們知道李牧有嗜睡的毛病。
很快，李牧便趴在了桌子上，昏睡了過去。
接著，馬、孫二人繼續為少年說法，只是聲音輕了不少，明顯是怕吵到李牧。
一而再，再而三的偏袒。讓少年們感覺到了強烈的不公，臉上露出了怒意。
即使是之前對李牧有疾病抱有同情心，對他的謙和抱有好感，現在也蕩然無存。
憑什么，憑什么？不過是仗著身份的廢物！這幾位老師也是趨炎附勢，拍須溜馬之輩，將來我為官為吏，必定不為權貴所折！少年們暗下決心。
只是將來，能保持初心的有幾人？
“好了，今天就說到這，明日說《田律》。”一共講了兩個時辰的課，李牧只聽了半個時辰便睡了。
離開前，少年們用不屑的目光看了一眼依舊昏睡的李牧，并且露出冷笑。
不過是，一個依仗著自己郡守公子身份的“廢物”！
“唉！”少年們都離開后，馬界、孫舍二人看了一眼還在昏睡的李牧，不由嘆息一聲。
多好的一個翩翩少年，可惜生有睡疾，這十五年的時光大半是在睡夢中渡過，童年都沒體驗完整，依然還有如此心性，難得，難得。
馬界輕輕抱起李牧，將其送到馬車上，對車夫道：“將公子送回郡守府，路上小心些。”
“諾！”車夫心事重重，心神不寧的應下。
在官塾外等侯的兩個時辰里，車夫一直在想，回到郡守府后會有什么懲罰。
不管出于什么目的，仆做對了，主有賞，對應的，做錯了有罰。
雖然李牧沒有出事，但讓公子陷入危險的境地，便是嚴重的錯誤。
主仆不是朋友，會理解明白你的用意，主仆之間，錯便罰。
馬界和孫設目送馬車離開，轉身回到了官塾內，向劉設稟報道：“劉主事，我們已經將大公子送到馬車上了。”
“恩，我觀大公子言行上佳，可惜天妒英才。”劉設一臉惋惜。
“主事所言極是，可惜了！”馬孫二人也惋惜不已。
“時也，命也。不提也罷，不提也罷。”接著，劉設又正色道：“我秦國日漸強大，各國窺視，紛紛派出細作來探查律令的秘密，官塾是重中之中，我們要多加防范。”
馬界不以為意，自得道：“主事大人是否太過擔憂了，官塾是法網節點，周圍法網密布，肖小靠近百丈便會被我們察覺，無所遁形，之前那趙國細作就是靠近我們官塾暴露的。”
劉設搖了搖頭：“我是怕學生之中混入他國細作。”
“不會吧？”馬孫二人驚疑不定，一臉凝重：“所有進入官塾的學生，都是先要經過徹查的，要么是官吏直系親屬，要么是三代清白之人。”
“入學時出示的只是官府文書證明，你如何確定來的一定是本人？如果有學生在途中被細作殺害，喬裝混入怎么辦？”