返回格蘭芬多公共休息室后，艾伯特給自己泡了杯奶茶，再次詢問舍友是否要一起去圖書館寫魔咒課的家庭作業，再次被拒絕后，他便收拾好書包，在三人的揮手告別下去了圖書館。
上課時間，圖書館里的人不多。艾伯特走進圖書館，一眼便看到正在翻書找資料的珊娜，他朝女孩那邊走去，輕輕拉開椅子坐下后，小聲地說：“希望我沒遲到？”
艾伯特來得很準時，現在剛好2點。
“沒有，魔咒課的家庭作業有點難，我沒有找到太多有用的資料。”珊娜的旁邊放著幾本書，她已經提前來了半個小時，但還是沒有找到什么比較有用的資料。
艾伯特翻了翻桌上的幾本厚厚的書籍，不由搖頭，直接招呼珊娜走向c區，從第五排書架上尋找需要的書籍。
話說，上次就來借的《十九世紀魔咒選》現在都還沒還回來呢。
不過，那本《十九世紀魔咒選》已經快看完了，果然還是應該快點看完，拿來還比較好，畢竟借書的時間快到了。
艾伯特將找到的《魔咒成就》從書架上抽了出來，遞給旁邊的珊娜，這位年輕的女巫錯愕的看著艾伯特遞給自己的書籍。
很快，艾伯特又抽出尋找的《十八世紀魔咒選》，便與珊娜重新返回書桌。
“你怎么知道這書里有我們要找的東西？”珊娜吃驚地發現艾伯特挑的兩本書里有他們要找的資料，隨即又感到郁悶，自己剛剛那么努力找資料究竟算什么。
“《魔咒成就》這本書其實很有用，至少應對筆試的時候很有用。”艾伯特解釋道，“發光咒是十八世紀發明的，所以在《十八世紀魔咒選》里應該能找到相關資料。”
“你的腦子這么好使，為什么沒去拉文克勞呢？”珊娜疑惑地問道。
“誰知道呢？”艾伯特聳了聳肩，輕聲道，“也許，分院帽認為我在格蘭芬多會過得更好。”
找到資料，接下來其實就很簡單了，那就是把合適的句子摘抄下來:
例如，發光咒是在18世紀（1772年）被發明的，發明者是一個叫萊維娜·蒙克斯坦利女巫，她曾是魔法部神秘事務司的緘默人。
魔杖發光咒的發現過程：有一天，萊維娜在一處滿是灰塵的角落尋找掉了的羽毛筆時，點亮自己魔杖末端，這讓她的同事們非常驚訝，他們都認為這咒語很有用，并且將之記錄下來……
巴拉巴拉的一段文字，反正就是摘抄。
不知道為何，艾伯特忽然有點懷念電腦上的復制與粘貼功能，也不知道魔法能否做到這點。
如果可以的話，以后寫論文就輕松多了。
“唉！”
艾伯特輕嘆了口氣，回過神發現自己一個分神，居然寫錯了單詞，心里不由有點小糾結。
他劃掉寫錯的單詞，把羽毛筆放進墨水瓶里蘸了蘸，繼續抄下去。其實論文的內容很簡單，就是把《魔咒成就》與《十八世紀魔咒選》簡單的抄抄，再把自己在練習發光咒時，遇到的一些問題也寫進去，然后寫上了解決難題的方法。
艾伯特發現這些寫完這些內容，便已經占據一大截的羊皮紙了，旁邊還在翻書的珊娜看得是一臉目瞪口呆。