后知后覺呀…
現在說起來，多半屬于事后諸葛亮了。
不過，也給董蒙打開了新的寬敞大道。
以后呢，可以慢慢學著做個文抄公，其它的倒在其次，說不得能助董蒙解決了終身大事。
嘿嘿！
想的遠了些…
師這個字，在漢代世家把持學問的時歲，是很受人尊崇的。
起先，虎子父子讓虎子稱董蒙為董師，就是因為覺得這個稱呼才能配得上董蒙身份，其后，董蒙收了虎子做徒弟，虎子改稱了師父，本意亦是一日為師，終身為父，至于阿月，哦，如今的月華，以恩師稱董蒙，其中隱含著董蒙救了月華性命恩情。
等些時日，與公孫方的關系熟悉些，順便問問公孫方的打算，若是能與公孫方一同，聚集成山村的孩子，甚至遠一些的孩童，教他們讀書識字，多半能快些給董蒙增加些聲望，讓這周邊的百姓認可董蒙。
就像是后世許多上市的教育機構，一直在爭相搶占小學生、中學生的教育份額，多數的盈利也是由這些孩子培訓支撐起來的，望子成龍、望女成鳳的想法，在各個時代叫法不同，千古年來，亦是沒有變過。
若是多年以后，當世學子，見到董蒙時，董蒙更希望他們稱自己一聲‘校長’。
歸還時，董蒙沒有帶上月華，畢竟，萃取氯化鈉的事兒，終究是體力活，只是從王氏家中多取了兩只水桶。
“師父！阿月改的名字真好聽，你也幫我改一個吧。”
等待著海水蒸騰時候，虎子沒有如往日般，去海邊玩耍，一直跟在董蒙身后。
怪不得方才虎子更賣力一些，多半也是有著這個緣故。
“這個，要等你父親回來再說，林虎，這個名字也不錯，虎乃百獸之王，憑著爪牙亦可威風，若是等了你二十歲，我再為你取一個好聽的字號。”
“師父，可我還是覺得月華好聽。”
“你這孩子，那是你媳婦，你跟你媳婦比什么？男兒是要建功立業的，跟女兒家不一樣。”
“嗯…師父，我知道了，我以后一定不讓月華與我受窮，哎，對了，師父，怎么沒聽你說過師母的事兒…”
“…”
還能不能好好聊天了…
大抵是熟能生巧的緣故，經過幾日磨合，董蒙與虎子之間的配合多為嫻熟，到了黃昏時候，竟是萃取了三五斤的氯化鈉，比先前多了數倍，從顏色上，看起來無異，而依著老規矩，這是不能先吃，要讓守著陶瓦當寶貝的公雞，先試了毒，次日再看看效果。
當夜，依舊是董蒙與虎子兩人在家中，老牧仍是沒有歸來。
第二日，被公雞追逐母雞的聲音吵醒，董蒙的心態已經有些佛系了。
到了此時，董蒙已讓虎子不用再去以草繩束縛公雞，束縛根本沒有什么用，不用多久，便會被公雞自己脫逃，也不知道公雞嘴上的喙到底有多鋒利，董蒙試著兩只手扯不斷的草繩，這廝竟是能啄斷。
瞧著公雞大大搖大擺任由虎子持了草繩過去，董蒙都覺得它肯定是故意炫耀。
沒死？
那就說明氯化鈉沒有問題。
這對董蒙來說，是個好消息。