“哎呦哎呦，不要不理我，我知道錯啦，對不起，對不起還不行嘛！”木蘭接著說道。
“如果對不起有用要警察做什么！”陳楚依舊不依不饒。
“那你報警抓我啊！”花木蘭一副十分不耐煩的樣子。
而陳楚的手機也適時響了起來。
“喂，陳老師，您是住在幸福小區嗎？”
“是的。”陳楚回答。
“好的，那我馬上開車過來，正好我也在附近。”
“不用不用，告訴我個地方我自己去就可以了。”
“沒事，我大概五分鐘就到，你們可以先下樓了。”
掛斷電話，陳楚拉起花木蘭的手說道：“他們說要開車過來接我們，咱們先往小區門口走。”
“好嘞。”
仿佛剛才什么都沒有發生過。
小剛開著車如約而至，小明的媽媽就坐在副駕駛上，他們去的是一家臨海市比較高檔一些的餐廳。
進入到包廂里面之后，黃秋的父母也早已在里面等候多時了。
點好菜之后，他們先是客套了一番，等菜漸漸上齊了，他們才開始說今天來這邊的主要目的。
黃秋的父親黃遠來進行介紹：“陳老師是這樣的，超級課程表是一個可以面向從中學到大學的軟件，目標用戶是老師和學生，所以在進入的時候沒我們會讓用戶選擇注冊哪一種類型，如果是老師的話就要上傳相關證照，再進行人工審核，如果是學生就沒有那么多要求了，但一定要實名制，還沒有身份證的學生需要用監護人的身份證才能注冊，所以這也可以說是一個面對家長的app。
主要的買點就是app重的三大板塊，第一是課程表，到時候置入課程表的每個學校都會有一個管理員，來進行增刪改查；第二個板塊就是交流社區，不論是老師還是中學生又或者是老師區，都可以進行相互之間的討論和問詢；第三個社區就是我們的商城平臺，每個學生和老師都可以上傳自己的心得和學習教學方法，可以設置收費也可以免費。
這樣可以增加用戶的粘性和依賴程度，同時也可以實現知識變現。
而我們盈利的地方就是會找一些資歷比較老的教授，定期開展一些針對老師和學生的直播，觀看每個人只需要收取少量費用；第二個贏利點是廣告的內置；第三個贏利點就是等我們這個模式做起來之后，就開始做硬件，和我們合作的學校合作，在他們的每個教室內放置電子課程表，當然這個是要我們的量起來之后才可以，不然售后這一塊也需要投入很多成本的。
最后就是我們的人員架構這一方面，我這邊就主要負責技術開發，而剛哥這邊就是負責對接外部的資源同時也是我們最大的股東，我們打算把老靳也拉進來，他到時候負責市場這一塊，而您這邊，我們也想好了，就是初期會用到您的名氣和形象，我們會將您包裝成明星教師，然后需要做的工作就是初期的內容建設，您覺得怎么樣？”
陳楚聽完，也就大概知道他們這是做什么了。
本來陳楚是想要拒絕的，但是現在感覺似乎自己可以搞一下啊。
“那到時候股權比例是怎樣的呢？”陳楚提出了一個和自己利益相關的問題。
在股權方面，就到了小剛來說了。
“陳老師，到時候我這邊會拿出來2000萬左右，會占到51%的股份，如果老靳加入的話，就是拿出800萬，控股百分之二十左右，剩下的黃遠這邊也會再貸400萬，拿到百分之十左右的股份，我這里一共有兩個方案，首先就是您這邊如果只是技術入股，就是用到您的肖像和內容方面的話，可以拿到百分之三的股份，剩下的就又我們三個人再投入相應的資金來按比例分，當然您這邊可以的話也可以拿出相應的資金，資金比例也同樣按照我們的分紅比例來。
當然這個錢不用一次性拿出來，可以按照項目進展的階段來分批投入。”
陳楚想了想，那就是自己不出錢，就有百分之三的股份，實話說這也不少了。
畢竟按照一個老師的角度來看，這個項目似乎是可以做的。
主要現在的知識付費市場還是一片藍海，就是陳楚如果參與進來的話，其實有點不是很想只拿這么多。
因為其中還有百分之十六的股份空缺。
但現在最大的問題就是。
錢不夠。