本杰明是新大陸的波士頓人，從小生活在一個小作坊主家庭中，兄弟姐妹甚多，家中一共有十七個孩子，本杰明排在第十五，比他小的只有兩個妹妹。
本杰明的年齡比朱伯?稍大兩歲，但相比從小就受到良好教育的朱伯?，本杰明的求學之路很是坎坷。
由于家中貧寒孩子太多，本杰明雖然學習成績優異，但在九歲那年家里無法負擔他的學費只能棄學回家，在家里的小作坊學習如何幫著父親做蠟燭。
波士頓，這是一個海港城市，從小生活在這個城市的本杰明經常能夠見到來往的商船、水手，并從那些海員口中聽到航海的故事。耳聞目睹之下，本杰明對航海有了濃厚的興趣，十二歲那年他試圖成為一個水手，可惜因為父親的反對沒能成功，無奈之下本杰明就去了哥哥經營的印刷廠工作。
在印刷廠工作時期，本杰明沒有放棄自己的學業，其實在之前他在家庭作坊中做蠟燭的空隙時間依舊沒有放棄學習，到處借閱了各類書籍自學。
等到了印刷廠工作后，印刷廠的條件可比家里好多了，許多印刷品包括書籍都成了本杰明吸取知識的來源，平日里省吃儉用，節約下來的錢都給他買了書籍，再加上他聰明手巧，在印刷廠工作中喜歡擺弄機械，很快就成了印刷廠中合格的工人。
如果一切都不變的話，本杰明或許會在哥哥的印刷廠中一直工作下去，但因為大明的復興和在新明的擴張，使得新大陸在大明勢力進入后發生了改變，而來自東方的貨物和消息通過商路的傳播很快就到了波士頓，也被本杰明所知曉。
東方的一切帶來的沖擊是潛移默化的，本杰明同樣也受到了影響。更重要的是，神秘的東方一直是極度吸引西方世界的，當年新大陸的發現就是如此。如果不是為了找尋一條新的通往東方的商路，當年大航海的冒險者又如何能發現新大陸呢？
這一切，讓本杰明原本就有的當水手的想法再一次涌現，兩年前，本杰明瞞著家人登上了一艘英國的商船，從而離開了波士頓，成了一名真正的水手。
這兩年中，本杰明跟隨商船從新大陸來到歐洲，再從歐洲前往印度，然后再由印度來到遙遠而神秘的東方……。
聽完本杰明的講述，朱伯?不得不佩服這個比自己大不了多少的年輕人，為了表示對他的敬意，朱伯?以茶代酒敬了對方一杯。
“接下來你有什么打算？”朱伯?試探地問道，這樣一個年輕人在困境中依舊能保持如此熱情的學習態度，并能學以致用極不容易。而且在他同本杰明的交談中，朱伯?感受到了本杰明對知識無比渴求和獨立的想法。
不僅是學業，本杰明對于世界格局也有自己獨到見解，雖然他有些看法和觀念還有這樣那樣的局限，但這是因為他所處的角度和格局造成的，并不能遮掩本杰明自身的閃亮點。
“等這次從遠東回歐洲，我打算去巴黎繼續自己的學業。”本杰明笑著說道，他告訴朱伯?自己在當水手的這兩年中攢下了一筆錢，雖然這筆錢數額并不多，但是卻足夠他在巴黎生活一段日子了。
巴黎是歐洲的中心，法國科學院是歐洲所有科學家夢寐以求的圣地，本杰明想在巴黎通過自己的努力求學，然后去科學院看看，以了卻自己的心愿。
當然了，如果再有機會的話，他也會去英國走走，作為一個出生在新大陸的英國人，他還沒去過英國呢，英國的牛津大學同樣令他向往，如果能夠在巴黎和牛津兩地求學的話，那么本杰明此生無憾。
“你就不想在大明求學么？其實大明也有極好的學校。”朱伯?試探地詢問道。