而且是最簡單的拉線條，或者調色敷色塊。
條件差得跟民工潮一樣，可外面還有家長帶著孩子來考察，來交錢，理由很簡單，這么多人，條件這么差都在堅持，那就一定是好事兒。
反而不猶豫了。
關老太不感嘆，只看著荊大家輕輕搖頭，出來才問：“怎么了？”
摹印專家嘆氣：“學藝術，還是得靠真正的興趣堅持下去，我在平京好多年都招不到徒弟，為什么，沒有對篆刻真正的熱愛，沒有熱情作為燃料很快就垮掉的，這種教育方式我也不太贊同，這樣不停的反復訓練畫畫，讓畫畫這種動作機械化，有點違背藝術的初衷。”
國畫系主任沒說話了。
萬長生跟帶著助教的陸濤輕輕點頭示意，就出來。
對上關老太探詢提醒他回應的眼神，開口：“這是專業考試強化集訓，除了早飯半小時，午飯四十分鐘，晚飯四十分鐘外，沒有下課時間，從早上七點，到晚上十二點，兩三個小時一張畫，一張畫完立刻換下一張，十分鐘收拾畫具材料。”
所有專家、教授、老師都無語了，這是學藝術嗎，明明是訓練機器吧？
這還不算完呢。
萬長生指著走廊盡頭的畫具小賣部：“一盒顏料，一支三塊五，其中用得多的顏色，一兩幅畫就得一支，統一使用紙膠帶粘畫紙，九塊錢，兩天一圈，一張畫紙五塊，一盒鉛筆二三十，各種型號每星期就得換一盒，這對于所有藝考生，藝考生的家庭，都是一筆沉重的負擔。”
怪不得有些培訓校把學費全都給了中介，光是靠中間的消耗品賺點錢，都能養活學校啊！
幾乎所有來賓都皺眉了。
可萬長生攤開手：“但來自全國各地的藝考生拼了命的在學，他們的家長也縮衣節食的支持，因為他們知道這是條能夠看到希望的路，這是最底層老百姓能夠讓孩子改變命運比較保險的一條路，哪怕沒有多少美術天賦，也能學到一門手藝，很大幾率考上一本二本的美術專業，走進美術行業，徹底擺脫最底層的宿命，所以這點苦都不算什么。”
隨手抓起走廊上黑板邊的粉筆，萬長生上面畫出剛才參觀的兩層教室樓：“這就是我們藝考培訓校的社會使命，盡可能幫助每個能撐過這種煎熬的學生考上大學，也從中發現篩選有藝術天賦，有藝術熱情的孩子，投入他們真正熱愛的專業，不像我這樣，進了美院才發現，原來還有雕塑專業……”
說著他那粉筆就在教室樓上畫出些正在打理泥塑臺，正在埋頭刻章，正在撐著下巴聽老師講課的身影。
這能夠手繪的人，就像開了掛似的，隨時能夠給人描繪出遠景，真是可以看見所有人眉頭都展開來，原來是這樣！
萬長生最后：“只有盡可能多的讓人參與進來，給予盡可能多的人機會，才能從中發現更多有天賦的孩子，不然窮其一生，很多人一輩子都沒有碰過畫筆，沒有碰過雕刻刀，怎么知道自己的天賦在哪里呢？藝考培訓學校，就是應該這樣給所有人一個機會，在能夠起碼保證飯碗的前提下，探索自己的藝術可能。”
這樣的藝術探索，比那個在女人體上探索藝術的教授。
還是能好一丟丟吧？