國畫這些年挖空心思想改變的新招也都搞過，不是被罵得要死，丟了老祖宗的手藝，就是只能騙點外國人的錢，始終難出大家。
各種流派為了自身利益或者權威性，爭得也很厲害。
就好比老童和老茍，都屬于國畫范疇內部的爭端。
萬長生肯定不會去蹚這種渾水，所以中規中矩的兼工帶寫，整體按照現代穿著特點，卻遵循古風畫法的筆跡來呈現。
99個人物形象用市井百態的方式出現在畫卷上。
卻又不是簡單的把人物羅列出來。
而是按照中國傳統國畫的全景式構圖，以校園生活為主線，結合近景、中景、遠景，卻沒有出現任何校舍建筑畫面，盡是各種人物來組成畫面。
這就有點考驗繪畫構圖的功底了。
只不過萬長生從小在寺廟里就畫慣了這種大場面，什么如來佛祖講經圖，周圍幾大羅漢、幾大金剛、菩薩神態各異的或坐或站，又或者八仙過海圖，十八孝子圖等等，都是這樣盡量不要有建筑物件來影響主題，全靠一個個人物相互關系來吸引居士游客們欣賞游覽。
人物形象怎么畫，對他沒有任何難度，難點也就在于怎么排列。
所以回到江州，萬長生也去周圍的小學幼兒園觀察過。
收獲頗豐。
小稿構思了好幾張，最后選定了排列組合方式，也就是專業行內說的構圖以后。
萬長生打電話問清楚徐朝暉的治療間隙有空，那就趕緊過來。
這時候的徐朝暉肯定不具備幫他畫什么的水平，主要就是希望能讓他試著跟隨這樣一幅畫的誕生，徹底搞清楚國畫的一些技巧跟規律，在這個即將填寫高考志愿的時刻，拿定主意要不要學國畫。
對于徐朝暉放棄獎金，都要矢志跟隨師父來學國畫，萬長生的內心還是希望他考慮下，學國畫確實沒有搞雕塑或者畫油畫那么有市場。
理想是一回事，但肯定要先恰飯。
徐朝暉還專門到費雪雁家樓下，跟她交接了關于觀音村的暑假免費培訓班工作以后，才帶著一大疊素描和色彩習作，來到江州找師父。
正好六月中旬趕到平京戲劇學院參加自主招生考試的羅有道也回來了。
其他六位參加考試的藝考生，這下就算是徹底放假，無論平戲能不能上，他們的專業文化成績都能保證起碼有所大學能去。
羅有道就不同了，他沒參加過今年的專業考試，他才是真正意義上自主招生面向的那種怪才偏才，人人都能看出來的天賦，卻沒法按照普通渠道走進去的特殊家伙。
在等待自主招生錄取確認之前，他還得趕回來加班加點的進行素描、色彩、速寫的學習。
萬長生的校長辦公室在外面那裝好之前，還是保留著的，現在那老板桌子已經變成了他的國畫臺：“不管自主招生成不成，我希望你這個暑假都能留在大美，好好的把這三門基礎課打磨一下，因為不管你報考戲劇學院的哪個舞美專業，包括電腦美術設計，都有基礎課，都要保證素描色彩的基本功底，你如果跳過了這個專業考試，那么進校以后很可能跟不上別人的進度，你這心態容易受影響。”
羅有道已經感激不盡了：“我知道，我知道這次自主招生的機會是您給我爭取的，我爸媽都說我跟了個好老師，不管成不成，都讓我去嘗試下，一定聽您的！”
萬長生還叫羅有道來幫自己構思這布局。
畢竟羅有道那種信手拈來的密密麻麻畫法，不同個體之間相互又有關聯的趣味性，都是出類拔萃的。
哪怕這家伙對于畫人，反而沒那么擅長，可說起相互關系，就好像又開啟了腦海里的電影機：“這個可以抱著手臂蹲在墻根很無聊的樣子啊，這幾個打牌的手邊可以放上其他東西，比如買的菜，空酒瓶茶杯之類的……”