萬長生還覺得這是讓賈歡歡能夠適當的調劑下，很好的放松方式。
再說有人陪賈歡歡，他忙起來才能全情投入。
對于很多美院學生來說，甚至會日復一日覺得無所事事，沉迷于游戲或者玩耍無法自拔的時候。
萬長生和他的小伙伴們卻在全情投入下，展現出了讓人驚詫的變化。
首先是周一，馬振宇在雕塑系做了一堂關于意大利雕塑的游歷觀后感講課。
雕塑系大部分學生跟研究生都到場，看了他拍攝的六百多張美輪美奐的照片。
萬長生覺得自己是從老曹讓他上速寫課，開始走上這條提升之路的，現在依樣畫葫蘆。
當眾講課，的確是最能夠迅猛提升自身能力跟信心的捷徑。
不然怎么說很多打雞血的成功學，甚至傳銷都要強調當眾演講，鼓動人心呢。
能夠順暢激昂的表達出來，這就逼著講課人要比所有人更了解自己的內容，變相的加深印象學習。
可以說在培訓校那邊能勝任助教工作的繪畫專業美術生們，大多數都還沒意識到自己已經掌握了一門領先同學的技能。
馬振宇就更感謝萬長生的這個建議了。
剛開始講課，沒把握的時候，用這種講解圖片的方式，也就是很多公司員工講PPT的方式，是最簡單的。
很多緊張、知識點都能靠著大屏幕大畫面上的一張張翻頁噴涌而出，兩個小時的課程，綜合電教室里面坐滿了師生，還有很多過路進來就被黏住的其他專業師生，擠得滿滿當當，看這個平時頗有些吊兒郎當的家伙，一本正經的講各種細節。
光是這些現場拍攝的美妙照片，就足夠吸引人了，更別說馬振宇還別出心裁的在里面穿插了很多細節，譬如雕塑背后的故事，教堂前面的冰淇淋，偶爾還會出現張異國美女的照片。
現場氣氛控制得非常好。
郭槐生心滿意足：“對嘛，這才對嘛……把這個事情延續起來，每次你再派人去意大利的時候，帶上一個我指定的系上學生，這邊費用我給。”
萬長生連忙：“這個月有去平京的小組，系上派人參加不？”
郭槐生馬上點頭：“好！這個肯定有益處，關鍵是能夠在學生中間形成競爭機制，大家有想法有努力的方向，才能形成動起來的局面！”
這種談話哪里像師徒之間，更像工作經驗交流。
萬長生就膽大妄為了：“能不能把雕塑工廠擴展一下？”
郭槐生立刻打量：“嗯？你要干嘛？”
萬長生嘿嘿笑：“我們在街對面那個新的大美社工作區您去視察過沒有？雕塑專業現在每年有二三十個人，加上研究生一百多號，我聽說以前只有四五十人的，人多了，教學規模卻沒擴大，我看雕塑工廠背后空著的荒地，盡是用來堆石材，能不能利用起來做成更大的工棚區，讓大家也有更多的創作空間嘛。”
系主任也嘿嘿笑：“怎么，萬老板準備掏錢么？”
萬長生搖頭：“是大美培訓校掏錢，今年我們給超過一百人上過泥塑課，其中有幾個尖子您也見過，不出意外肯定明年就是您的子弟兵，但十多個人的學習規模太小，最近我們搞瓷器類產品很多，就跟贛西搞瓷器的打交道蠻多，人家那創作規模，可比我們學校好多了，就當是打著給培訓校搞個培訓基地的旗號，擴大創作學習練習的規模，提前讓對泥塑有興趣的藝考生來體驗，總之就是要把最好的苗子盡可能的引上路。”
郭槐生摸著下巴：“你以為是你那個鄉下寺廟，想怎么搞就怎么搞？藝考生基本不得在校區內部來進行教學活動，這是條不成文的規矩，你這是在打擦邊球，很容易觸及到某些脆弱的防范心，你這培訓校規模越來越大，已經搶了很多人的飯碗，人家就是盯著等你犯錯，然后才落井下石呢。”
萬長生從來都不是個知難而上的性子：“那行……我想著在我那邊擴展泥塑教室的面積吧，今年三千學生，已經擠得跟這教室一樣，持續不斷的廣告推動，明年會有多少人來報名報讀，我這可是夠操心的。”