讓周圍密度過大的住宅區，擁有一大片遛彎消閑的公共場所。
這樣還能最大限度的把綠化植物什么都保存下來。
萬長生就是個來潑冷水的，嗯嗯嗯的聽大家激動萬分匯報了討論結果，卻提醒大家寢室關門熄燈的時間要到了，趕緊過馬路返校。
讓熱血沸騰，準備連夜工作的設計團隊氣得差點把他扔到竹廬去。
韓曉敏卻能理解萬長生，想讓大家保持冷靜思考的苦心，笑著只留下少數骨干設計師繼續腦力碰撞，大部分人還是先撤吧，還提醒大家趁著獨處的機會，思索有沒有什么新點子，然后再匯總。
于是等到三天后，萬長生帶著蘇沐楠前往平京的時候，一月份的平京學習考察組也徹底變成了到平京798文創藝術區取經團隊。
畢竟作為全國最有名的工業藝術區，又是發展得最成熟的文創標桿，肯定能夠為設計團隊提供很多思路。
在航班上都抓緊時間開會商量，根據收集到的各種798藝術區資料，分配各自關注的細節，力求在短短的考察時間內高效務實。
蘇沐楠就坐在這些忙碌的學生中間，新奇又有點疑惑的看著他們討論跟學業不太匹配的工作內容。
肯定會忍不住探頭看隔著過道那邊的萬長生，那家伙自從登機以后，根本不參與這些討論，一直安安靜靜的坐在那手繪自己的東西。
想詢問點什么，可座位隔著距離，這邊前后兩排六張座位都是自己人，那邊就萬長生一個。
蘇沐楠憋了一路的話，好不容易等到落地往外走才有機會交流：“我看他們都是低年級學生……怎么……全都跟研究生似的！”
萬長生回看眼連走路都在討論的小伙伴，得意：“我們這個教育方法和幼兒園不太一樣，就是盡可能的讓他們多接觸高水平高要求的課題，然后才能逼著大家突飛猛進的學習。”
蘇沐楠居然聽不出來在調侃她的教學方法：“可……我聽他們說起來投資多少多少錢，出錯怎么辦？”
萬長生再回頭大聲問：“你們搞工作出過錯嗎？”
有四個大二的是去年參加過教學倉庫建設的成員，連忙點頭：“錯了！錯了！老大，你就不要再說了，我們一定不會再犯錯，一定會多方求證多方考慮！”
大一那個負責舉著手機哈哈哈的拍照，他也是今年專業尖子了，算是破格提拔到設計團隊的好手。
看著這種與眾不同的風貌，蘇沐楠終于聯系到自己身上：“昨天她們邀請我也參加這個文創培育推廣項目，你能給我解釋一下嗎？”
剩下的時間，萬長生都在給幼兒園老師介紹如何用書法推廣青少年審美。
可小伙伴們幫忙推著行李一起出來。
卻看見迎接口有個高大俊秀的男生眼里如同放了光一樣亮起來。