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文氣，就能突破到書生境，正式踏入文科修行之路！
武科呢？打坐進入靜心狀態，配合功法，感應吸納天地間的靈氣。能夠吸納靈氣入體則為武生。然后不斷以靈淬體，以體納靈，突破壁障，讓自己的力量增長。當突破九品武生，單拳全力一擊達到二百公斤力量，就進入武者境，正式踏上武科修行之路！
當然，文科和武科還有各種武技，裝備等均可提升實力！
比如于牧兒送給于寶的文房四寶，突破書生境時，用這套文房四寶寫出的作品，其文氣含量，文氣濃度都會強于普通的紙筆。
而且不管文科武科，打坐領悟的環境也很重要，在一個靈氣充沛的環境里打坐肯定效果好得多，比如于寶家居住的二號別墅區，環境綠化不錯，還栽種了吸引凈化靈氣的植物，修行效果當然遠遠大于文錚家居住的六號小區！
弄明白這些，于寶決定開始修行，自己校牌上那個“一品文員”實在太礙眼了，尼瑪全校倒數第一，忒丟臉了！
于寶盤坐在椅子上，把“唐詩三百首”放在面前的書桌上，翻開第一頁，張九齡的倆首五言絕句------感遇一和感遇二，這倆首詩的含義于寶了然在胸，都是歌詠蘭，桂，橘等來抒發自己不慕權貴，不求名利的高尚情操！
關鍵在于悟，于寶認為“那邊”的世界里，對古代詩詞歌賦文章的解讀不見得適用于這個世界，文明體系發展的不同，對文化的著眼點，分析的角度也不同！
于寶按照教材書《文科修行基礎理論》上的呼吸法，“四吸一呼”，很快讓自己進入“入靜”狀態，開始閱讀領悟張九齡的《感遇一》：蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心，何求美人折。
于寶默念數遍，緩緩閉上眼睛。意識化身為峨冠博帶，素袍翩翩的張九齡，在三月萬物復蘇，欣欣向榮的曠野里，面對大片靈氣充裕的蘭草和桂樹林，以指為筆，以空為紙，一筆一劃書寫著這首感遇一！每書一筆，文氣四濺，如果有人看見此時的于寶，絕對會大吃一驚：只見于寶渾身藍煙裊繞，頭頂藍霧盤旋，是完全融入詩境，頂級領悟之像！
藍色文氣慢慢沁入于寶身體，直到于寶在詩境中寫完最后一筆，九齡公的清高，不屈再次化為濃濃的藍色文氣，圍繞著于寶，緩緩沁入！于寶的丹田里文氣融合，最后濃縮成了一顆綠豆大小的金色星星，一半青金，一半赤金，光芒閃耀！于寶胸口校牌上的字由“一品文員”變成了“六品文員”！領悟一首詩就升了五品，恐怕于寶的天才姐姐也做不到！
睜開眼，于寶感覺全身清爽，腦海清明！神識中還出現了一個技能：九齡葳蕤指——治療技能，一階！難道自己進入了頂級領悟？在教材《文修雜談》（當今文王薛慕華著）中，薛文王談到過頂級領悟，說具有超級天賦的文修，在領悟古人作品時，有可能進入頂級領悟狀態，并有三成幾率獲得技能！于寶竊喜不已，莫非穿越過來的老子，擁有文修超級天賦？！
“寶兒，你媽回來了，下來吃飯。”
“來了老爸”，于寶走出房間，聞到一股特別的香味，這就是那個妖獸肉吧？真香！
于寶跑下樓，
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母親湯欣正好進門！“媽——”激動的于寶上去一把抱住老媽，一模一樣的相貌將倆個世界的母親合在一起，于寶哽咽著接過老媽的包包，摟住老媽的手臂，“老媽你可回來了！”