“這是鎮長大人特意給您準備的。鎮長大人說后續會繼續送來書籍填充您的書架的。”布魯微笑著對威利說道。
威利微微顫抖著雙手摸著這些闊別重逢的書籍，流浪大半年他都一度以為自己可能再也沒有看書的機會了。
雖然這些書沒有自己以前的多，居住環境也沒有曾經的好，但是這個鎮子卻充滿了朝氣和希望，他相信這里一定會更加繁榮和富裕。
所以威利默默打定主意，一定盡自己最大的努力去培養斯坦鎮的官員們。
激動地威利并沒有發現，洛斯特意自己整理、抄錄的算術（加減乘除以及基礎的數據處理），變異版的孫子兵法等書籍。相信等他翻看到的時候表情一定會很精彩。
威利學者住宅的一樓除了留出的一間仆人臥室一間廚房以及一間小餐廳兼會客廳外，其余地方全部打通被洛斯惡趣味的布置成前世教室的模樣。
黑板、講臺、講桌以及下面碼放的整整齊齊的五十張桌椅就是將來威利學者教授官員們知識的地方。
這個地方被洛斯鄭重的命名為斯坦學堂。
在斯坦學堂裝修布置好后，威利找到了洛斯商量上課收費的事情。
洛斯初聽到這個提議很是吃驚，然后聯想到這個時代后恍然大悟。
這個世界，知識被貴族階級壟斷，普通的領民想要學習知識是需要付出昂貴的代價的。所以在這個世界上九成九的人都是目不識丁的文盲，能讀書寫字的都是貴族和那些家庭富裕的自由民以及實力強大的職業者。
畢竟愚民更聽話，更好統治，貴族階層只需要付出一點點管理人手，就能很好的壓榨和享受了。
洛斯目前只是一個小小的鎮長，是莫度子爵麾下的官員，自然沒有能力去改變這一現狀，而且就目前來說管理制度什么的他也根本不敢也不能去改變。
所以他稍微一思索說道：“那么就按照一人每月兩銘金幣吧。”
是的，一個月兩金幣。而兩金幣是一個四口的農民家庭一整年所有收入的總和。知識就是這么的昂貴，是平民絕對負擔不起的奢侈品。
隨后作為有著上一世記憶及靈魂的洛斯嘆了口氣說道：“另外斯坦學堂允許任何斯坦鎮的領民報名學習，至于官員們必須強制，算了，官員也改為自覺報名制吧。”
洛斯擺了擺手改變了主意，機會是給有準備的人的，那些不能抓住機會的人淘汰了就是，隨即他繼續說道：“學堂一切所得除了兩成作為威利學者您的個人收入外，其余的全部只能用來購買書籍。”
“學費只有以前貴族學習的三分之一么？有點兒太少了吧？”威利暗暗皺了皺眉頭，轉念一想這是鎮子而且主要目的是為了培育官員也就想通了。
其實這只是原因之一，主要洛斯還是過不去心中的坎想讓平民能多那么一絲機會能學習到文化知識。
第二天，布魯就安排人將這一消息通知了出去，而且按照洛斯的要求確保讓每一個斯坦鎮一鎮三村的正式領民都知道了這一消息。
不過，洛斯還是低估了這個時代的人對知識的渴求，當天上午，50個名額就報滿了，但是學堂外面還是有大把的人拿著亮晶晶的金幣希望能報名學習，甚至有人愿意一次性繳滿一年的學費的。
這不得不的讓洛斯開始感嘆斯坦鎮的領民真有錢啊。
最后還是洛斯親自和威利溝通后又招收了50人，分成早晚兩個班。那就意味著威利老頭一天要上早晚兩節課，每節課兩個小時。
不過想著給孫子攢點家底的威利并沒有意見。