“諾亞教練被撤職。”
“諾亞教練被罷免。”
“學校強制剝奪諾亞教練職權。”
“諾亞教練為普雷斯教練讓路，淪為替罪羊。”
“學校董事會試圖操縱球隊未果。”
“吉森只手遮天，諾亞教練成為權力斗爭犧牲品。”
“諾亞教練可能離開球隊。”
各式各樣的消息就如同插上翅膀一般，轉眼之間就在堪薩斯州立大學校園之內傳播開來，從圖書館到教學樓，從食堂到宿舍，從門衛室到會議室……角角落落都可以聽到議論紛紛、越演越烈的討論。
此時還是2007年，臉書依舊只能在大學校園之內使用，還沒有完全傳播開來，后續的社交網絡也沒有全面鋪陳開來，消息傳播速度遠遠沒有十年之后那么迅速那么兇猛，信息海洋的時代還沒有到來。
但僅僅局限于校園之內，消息還是一傳十十傳百地快速擴散開來；并且在傳播過程中，漸漸失去了原本的樣貌，越來越夸張、越來越離譜，添油加醋的傳聞已經完全偏離軌道，這顯然是意料之外的。
按照常理來說，即使學生們為陸一奇打抱不平，也不應該如此瘋狂，但事件的發生時機卻格外敏感。
首先，野貓隊剛剛擊敗了長角牛隊，陸一奇的聲望達到全新高點。
其次，野貓隊即將死敵迎戰松鴉鷹隊，學生期待值正在節節攀升。
再次，消息傳聞本身的巧妙。
整個傳聞之中，避重就輕地略過了雅各布和沃克肢體沖突的事情，因為陸一奇不希望把焦點聚集在雅各布或者沃克身上，否則即使是沃克成功留隊，雅各布也會成為眾矢之的——從球員到球迷的排擠，無疑將成為更衣室的不定時炸彈，甚至可能引發新一輪的沖突，讓理查德找到接機發揮的空間。
于是所有重點都落在了陸一奇身上，一來是理查德的指手畫腳，二來是陸一奇的倉促撤職，三來則是普雷斯的提前回歸，于是事情就演變成為了另外一番模樣，成功地轉移焦點，炮制出全新的矛盾：
“華裔教練在中部地區的生存報告”。
堪薩斯州立大學的學生們主要都是來自于中部地區，他們也同樣傳承了這里的偏見與狹隘，但大學環境與學生身份，卻賦予他們更多理性與眼界，這使得他們能夠明白華裔群體的艱難，同時也能夠接受華裔教練的變革，更加深刻也更加清晰地明白事件背后的深意——
如果消息最先在當地報紙發布，曼哈頓的居民估計不會有如此反應，但是在校園，這卻成為了溫床。
“理查德壓迫陸一奇”，這是強權干涉球隊事務，這是強權排除異己，這還是華爾街資本對少數族裔的排擠……簡單來說，這是關于種族的問題，但更進一步，還是關于階級的問題，學生們也就集體炸鍋。
尤其是時間點。