“諾亞教練被撤職。”
“諾亞教練被罷免。”
“學校強制剝奪諾亞教練職權。”
“諾亞教練為普雷斯教練讓路,淪為替罪羊。”
“學校董事會試圖操縱球隊未果。”
“吉森只手遮天,諾亞教練成為權力斗爭犧牲品。”
“諾亞教練可能離開球隊。”
各式各樣的消息就如同插上翅膀一般,轉眼之間就在堪薩斯州立大學校園之內傳播開來,從圖書館到教學樓,從食堂到宿舍,從門衛室到會議室……角角落落都可以聽到議論紛紛、越演越烈的討論。
此時還是2007年,臉書依舊只能在大學校園之內使用,還沒有完全傳播開來,后續的社交網絡也沒有全面鋪陳開來,消息傳播速度遠遠沒有十年之后那么迅速那么兇猛,信息海洋的時代還沒有到來。
但僅僅局限于校園之內,消息還是一傳十十傳百地快速擴散開來;并且在傳播過程中,漸漸失去了原本的樣貌,越來越夸張、越來越離譜,添油加醋的傳聞已經完全偏離軌道,這顯然是意料之外的。
按照常理來說,即使學生們為陸一奇打抱不平,也不應該如此瘋狂,但事件的發生時機卻格外敏感。
首先,野貓隊剛剛擊敗了長角牛隊,陸一奇的聲望達到全新高點。
其次,野貓隊即將死敵迎戰松鴉鷹隊,學生期待值正在節節攀升。
再次,消息傳聞本身的巧妙。
整個傳聞之中,避重就輕地略過了雅各布和沃克肢體沖突的事情,因為陸一奇不希望把焦點聚集在雅各布或者沃克身上,否則即使是沃克成功留隊,雅各布也會成為眾矢之的——從球員到球迷的排擠,無疑將成為更衣室的不定時炸彈,甚至可能引發新一輪的沖突,讓理查德找到接機發揮的空間。
于是所有重點都落在了陸一奇身上,一來是理查德的指手畫腳,二來是陸一奇的倉促撤職,三來則是普雷斯的提前回歸,于是事情就演變成為了另外一番模樣,成功地轉移焦點,炮制出全新的矛盾:
“華裔教練在中部地區的生存報告”。
堪薩斯州立大學的學生們主要都是來自于中部地區,他們也同樣傳承了這里的偏見與狹隘,但大學環境與學生身份,卻賦予他們更多理性與眼界,這使得他們能夠明白華裔群體的艱難,同時也能夠接受華裔教練的變革,更加深刻也更加清晰地明白事件背后的深意——
如果消息最先在當地報紙發布,曼哈頓的居民估計不會有如此反應,但是在校園,這卻成為了溫床。
“理查德壓迫陸一奇”,這是強權干涉球隊事務,這是強權排除異己,這還是華爾街資本對少數族裔的排擠……簡單來說,這是關于種族的問題,但更進一步,還是關于階級的問題,學生們也就集體炸鍋。
尤其是時間點。