柳盈盈臉都綠了。
擔心向宇聽了去,她偷偷往斜后方瞄,意外的是,天臺上除了她跟白文心,沒有第三個人。
“竟然走了?”
“柳盈盈,今天就要說清楚!”白文心一副不肯罷休的任性模樣。
多好的脾氣,也被消磨的差不多了。柳盈盈忍不住罵了句:“白文心,你就是個蠢貨!”
“柳盈盈你……”總是溫文爾雅的女神竟然也會罵人,白文心受到的沖擊不小。
柳盈盈嘆氣:以她的智商跟情商,到底是怎么獲得大家的擁護的?
“我們中了離間計了,你還不懂嗎?”
“離間,哪個離間我們了?”
“向宇!”提起這個名字,柳盈盈心口一陣發悶。
為了讓不分青紅皂白的白文心弄懂眼前的局面,柳盈盈可是費了好一番口舌。
她都多久沒一口氣說這么多話了?
都是因為那個向宇。
心底不禁又生出幾分煩悶來。
“他這么做的目的是什么。不會是一種粉絲的模仿行為吧?”說來說去,過分自戀的白文心總是往自己的出眾上聯系。
柳盈盈很無力,“你貼了豬頭條,導致他的朋友被欺負,他才會想出這么個辦法反制。聰明與否先撇開不說,至少,他是個狡猾的人。”
回想在天臺的一幕,柳盈盈當時就覺得蹊蹺,現在才徹底想通:我竟然也會有被利用的一天。
幸虧白文心的智商并非負數,聽過柳盈盈的分析,這才后知后覺地發現,“我們確實被那個臭小子算計了!”
“真不容易啊。”柳盈盈輕松不少。
“哼,竟然敢耍我白文心,他是活膩歪了嗎?氣死我了,氣死了!”白文心氣得跺腳。“走,我這就找當他當面對質,說不出個所以然,我非扒他一層皮不可!”
看著白文心怒火熊熊的背影,面對這種遇火就著的性格,柳盈盈心很累,躊躇過后還是跟了上去。
這場對質是跑不了的。作為當事人,柳盈盈也很火大來著。
“向宇,你總要給我們一個交代。”
高二五班教室,向宇正抓緊時間臨摹豬頭條。
最近用的比較多,存量明顯不夠,他還在考慮是不是要去老向的公司,借用一下復印機,搞個批量生產什么的。
臨近上課之際,安智忽然跑過來,“向宇,不好了,白文心跟柳盈盈正氣沖沖地朝咱們班來呢。聽她們嚷嚷的意思,是來找你麻煩的。”
為了躲避童航過度熱情的“服務”,課間一到,安智就會躲起來,他也是意外撞到白文心在打聽向宇所在的班級,才急忙跑回來傳消息。
跟他一對比,向宇一副氣定神閑的派頭,“急什么。聽沒聽過一句俗語?”
“人仰馬翻,丟盔棄甲還是屁滾尿流啊?”
“找死,是兵來將擋水來土掩!”
向宇咧開牙花子樂,重重拍了一下安智的后背,差點沒把他拍吐血了。
他使勁摟胳膊的時候,一個沒注意,碰到了抱著成沓作業本的江小蕓,“教室里不準打鬧,注意點。”
這是在報復向宇沒收她課外書之恨。
向宇就好像沒聽見一樣,又跟后桌掄起胳膊來。
只要有人帶頭,男生就跟部落里的原始人一樣,上躥下跳,加入“戰局”。
沒多一會兒,教室里面亂成一團。
安智無奈看著跟同學們打成一片的向宇,憂心如焚地嘆口氣。
都這個時候了,他還有心情打鬧,到底要怎么辦才好?