沒考慮向宇的自尊問題，江小蕓恨不得讓全班都聽到自己的嘲諷——無論干什么，她都要做人群中最受矚目的那一個。
安智不干了，當即就要沖上前跟江小蕓理論。
還是向宇把他攔下來的：老向在袁紅梅同志面前經歷過數次敗北，每每都要總結經驗教訓，并且還強制性傳授給自己的兒子——不要跟女人一般見識。
江小蕓卻有點兒不依不饒的意思，繼續開啟嘲諷模式，“誰那有塊鏡子，趕緊讓他們瞧瞧自己是什么德行，身為野豬，還妄圖讓白菜攆著拱？”
同學們很配合的哄笑，覺得可樂的，少不得要拿手拍桌子起哄。
白菜攆豬！
這形容說實話，向宇覺得還挺形象的。
自己不正是一頭可憐無助的小野豬，被兩頭試圖拱豬的水靈白菜盯著嗎？
見自己的話對向宇好像沒什么殺傷力，他竟然還有心思神游，江小蕓不干了，正搜腸刮肚地計劃著給以致命一擊的時候，卻忽然聽到嘈雜的嗡嗡聲。
“聽！什么聲音？”
教室里的同學都聽到了，也包括向宇：聽起來像是從窗外傳來的。
不一會兒，年數比向宇他爸還老的陳年老窗戶震顫起來。
教學樓里的學生在枯燥的學習之余，對于發現的新鮮事物，都會表現出格外的熱情。
很快就有人推開窗子，指向不遠處的天空，驚喜道：“快看，是無人機！”
如今的年月見到無人機不稀奇，可向宇聽說，現在管控也挺嚴格，出現在學校上空，不符合規定吧？
就算自己沒有湊熱鬧的心思，可向宇還是被蜂擁的同學擠到窗戶邊上。被迫欣賞無人機在教學樓上空打圈兒。
看它的飛行軌跡，經歷幾次急墜，好不容易堪堪穩住，避免摔個稀巴爛，向宇做出判斷——無人機駕駛員技術很爛！
擠到最前面的江小蕓視野更開闊一些，忽然指著下面喊道：“是白文心在操作無人機！”
兩條線索正在向宇腦海當中串聯：安智說白文心剛剛來找過我，如今她駕駛的無人機，顯然是奔著高二五班教室來的，這其中……有什么聯系呢？
冷靜的判斷之后，不妙的預感正瘋狂生長。
向宇的第六感已經開始預警——趕快逃，立刻！馬上！
然而，越來越熱情的同學們成了他逃跑道路上最大的阻礙，他甚至連轉身都沒能辦到。
就好像遇到外拍的攝像機，看到無人機漸漸與他們班教室窗戶的位置平行，大家紛紛招手示意。
真是惟妙惟肖的演繹了“傻里傻氣”四個字。
向宇沒這個心情。
因為他已經嗅到了非常濃重的瑪麗蘇氣息。
不記得是哪本書了，他好像跟任依看過。青春期的小妮子還非常喜歡這段情節，睡覺起來都要第一時間打開來看，更過分的是，還要求向宇模擬男主語氣讀給她聽來著。
正在他胡思亂想之際，無人機猛地向下一栽！
伴隨大家的驚呼，它竟然很快又重新回到同學們的視野當中。
而一條原本被綁在上面的條幅瞬間展開……
看清上面的字，向宇的嘴角忍不住瘋狂抽搐，胃里的早餐正激烈翻涌。
“向宇，我白文心要你做我的人！”
紅色的底布上，金黃的大字清晰醒目。
這是……明晃晃的告白啊。
江小蕓滿臉不可思議地回頭看，之前說過的嘲諷，都變成了呼在她臉上的巴掌。
真的有水靈白菜追著讓豬拱！