打鐵需趁熱，解決歷史問題到了關鍵時候，信心百倍的黃道舟再接再厲，又連跑了三家，
原本擔心的主要領導有可能不會收他的禮物，但由于是市面上見不著的“雙肩包”，是送給孩子的東西，家里的孩子見了都樂得直蹦。
因此黃道舟都成功送出了這件禮物，無一例外。
送禮也是一門學問，話說得不巧大有可能導致禮物送不出去。
黃道舟在局領導家說得很客氣，他老老實實告訴領導，這個包不值錢，是孩子他媽為了感謝領導的關心，一針一線縫的，代表的是一顆感恩的心。
人家領導也有水平，雖然不相信這么漂亮的包是黃道舟愛人做的，但都表態心意收下了，禮物不能收。
最后幾番謙讓留下了“雙肩包”，給了黃道舟一些回禮，這就不是受賄，變成了禮尚往來。
第二天早上，黃瀚見到成文閣就拉著他進屋，然后把他的書本拿出來往＇雙肩包＇里塞，最后把他的空書包也塞了進去。
成文閣驚嘆道：“這個＇雙肩包＇真好看！又是你做的嗎？”
“我哪有這樣的手藝？是我媽媽用縫紉機縫的，可結實呢，估計你用七八年也不會壞。”
“我用？”
“是啊！這是我媽媽送你的禮物！”
“啊？這么好的禮物我可不能要？”
黃瀚裝出一臉不高興的樣子道：
“是嗎？那好吧，你把你媽媽送我的衣服全部拿走，還請你爸爸把送我姑媽禮物的錢算一算。
我倆以后你走你的陽關道，我走我的獨木橋，就不要再來往了。”
“別呀！你別生氣呀！我收下還不行嗎？”
“你小子忒婆婆媽媽，禮尚往來懂不懂？”
“我不是不好意思么！”
“你喜歡這個＇雙肩包＇嗎？”
“喜歡，太喜歡了！”
“那就好！待會兒我要去邱老師那里助人為樂，你記住了好好讓張春梅看看你背著＇雙肩包＇的樣子，然后悄悄的約她中午放學時來我家一趟。”
“你是不是準備也送一只＇雙肩包＇給張春梅呀？”
“嗯！我告訴你，你千萬不要亂說，做＇雙肩包＇的布料就是人家張春梅媽媽幫忙買到的。”
見黃瀚告訴自己這么大的秘密，被信任的感覺讓成文閣覺得自豪，他恍然大悟道：
“哦！是這樣啊！是應該禮尚往來！放心吧，打死我，我也不會透露半個字。”
“咦！你小子現在很行啊！成語都能活學活用了。”
“嘿嘿！都是你教得好！”
“呵呵，小伙子還挺謙虛！對了，我還沒有來得及問，你昨天考試發揮得咋樣？”
“還行吧！反正都做出來了，能對多少心里沒底，反正我認為這一次的考試題目不算難！”
“會者不難！我認為你這一次應該還能夠進步幾名。”
“哈哈，我心里也是怎么認為的！”
成文閣比一個多月前開朗了許多，再也不是畏畏縮縮的模樣。
以前他根本不可能主動跟班干部說話，更不要說跟班長交流了。
今天早上他一進教室門就跑到張春梅那里轉了三圈，這個奇怪的舉動立刻引起了幾十個小伙伴的注意。