體能老師郭振聲此時已經傻了，張大的嘴剛剛合上，看到高見從檢測儀器里出來就準備下臺，郭振聲下意識攔住他。
“等等，你先別走……”
高見一愣：“郭老師，還有什么事嗎？”
郭振聲語無倫次：“肯定有事啊，能沒事嗎？你自己看看大屏幕，你覺醒了兩種元素你知道嗎……這我能放你走嗎？”
高見哭笑不得，怎么這話聽起來不像什么好話……
而排在高見后面的同學也是個一根筋，沒等高見下臺就準備往臺上走，郭振聲又趕緊跑過去攔截，擺手道：“停停停！先別上來，咱們的摸底測試暫停！暫停一下！”
高見后面的同學尷尬的站在臺階上，上臺也不是下臺也不是，最后還是馬麗芬跑過來把他拽下去，暫時安排到隊伍里。
郭振聲匆匆忙忙跑回到講臺上，和同樣手無足措的年級組長沈駿以及檢測老師李淑華聚在一起。
“沈老師，咱們怎么辦？”郭振聲低聲道，“我可從來沒碰見過覺醒兩種元素的學生啊……”
“不光是覺醒兩種元素，還有氮元素覺醒，這兩件稀罕事全讓咱們給撞上了……”李淑華緊張的說。
“李老師，您之前是在星城工作的，您從業多年經驗豐富，您碰見過……碰見過這種情況嗎？”沈駿看向檢測老師李淑華，誠懇的請教道。
“氮元素覺醒我倒是聽說過，但從來沒見過，至于雙元素覺醒……我聽都沒聽說過！”李淑華攤手道，“這兩種情況湊在一名學生身上……這種事情我想都不敢想！”
“要不先給孟校長打個電話吧，孟校長在學校嗎？”郭振聲提議道。
“不在，孟校長在外面調研呢……”沈駿道，“不過我肯定得向他匯報一下，聽聽他的指示。”
“那這個消息要先遮掩一下嗎？說咱們檢測儀器出現了故障之類的？如果咱們不采取措施的話，這消息可能今天晚上就得在網上傳遍了，到時候全國人民都該知道咱們斜街四中出了個雙元素覺醒、并且還是氮元素覺醒的天才了……”郭振聲低聲道。
“遮掩？這沒必要吧？”沈駿皺眉問道。
“我是怕這個消息會給斜街四中帶來過度的關注，最后這些關注反而會轉變為學校的壓力和負擔，而且暫時把這個消息壓下去，對這名學生也可以起到一個保護的作用……”郭振聲解釋道。
李淑華立馬明白了郭振聲的意思，點頭道：“郭老師是擔心這名同學像方仲永一樣，非但沒能好好利用自己的天賦，反而被自己的天賦耽誤了一生，對吧？”
“是啊。”郭振聲誠懇的說，“這個學生我有印象，他之前是個大胖子，連覺醒都沒希望覺醒的那種。現在他突然覺醒了兩種元素，還有一種是極為稀有的氮元素，對他來說簡直是一步登天……我擔心一旦消息散布出去，他被社會各界當成天才捧了起來，到時候這孩子大落大起，心態失衡，反而會迷失自己……”
沈駿沒想到郭振聲對這個問題居然有這么深刻的見解，點頭贊許道：“郭老師，沒想到你心還挺細的。”
郭振聲被夸得有點不好意思，摸著后腦勺道：“沈老師過獎了。”
不過沈駿也沒有立即采納郭振聲的意見，而是謹慎的說：“但剛才的情況同學們都看見了，群眾的眼睛是雪亮的，不是咱們站在臺上說一句儀器壞了就能瞞過去的……”
“而且紙包不住火，這名同學覺醒雙元素畢竟是鐵一般的事實，咱們就算能瞞得過初一，也瞞不過十五啊……”