白銀冰這一番技術流分析說的沈駿心慌慌——高見可是四中百年難遇的天才，他可千萬不能落下什么心理疾病啊！
“白老師，高見現在的情況還有救嗎？”沈駿緊張的問道。
白銀冰笑了笑：“當然有救，這一類的心理障礙一般來說都是可以疏解的，沒你想象的那么嚴重。放心，我今天下午重點和他聊聊，應該可以幫他解開心結。”
“那就好那就好……”沈駿松了口氣，之后又不放心的囑咐道，“白老師，請原諒我多嘴……今天戰場上你和高見打了兩次，你們之間的沖突非常激烈，下午讓你再去開導高見，會不會……”
白銀冰笑了起來：“沈老師，你是擔心我被高見淘汰，對他心懷怨念嗎？拜托，我一個當老師的，還能和自己的學生記仇嗎？我沒那么小心眼，你放心吧。”
聽到這里，沈駿連忙給白銀冰豎起了大拇指：“白老師為人師表，令人尊敬，是我以小人之心度君子之腹了。”
白銀冰笑了笑，跟著沈駿一起回辦公室去了。
……
短暫的午休很快結束，下午上課鈴一響心理輔導老師白銀冰就來到了火箭班A班。
在座的學生里有不少人上午就是被白銀冰無情的光波給淘汰的，所以看到白銀冰的時候相當一部分學生都對她心存恐懼，還有少數一部分同學對她心存敵意，看她的眼神里透著別扭。
白銀冰走上講臺，沒急著上課，而是先給同學們鞠了一躬。
“同學們，我先給大家道個歉，上午的實戰模擬我對不少人造成了生理和心理上的雙重傷害，實在很對不起大家……”
“但希望大家能明白，傷害你們，也是我作為老師向你們傳授知識和經驗的一種方式。”
在白銀冰說完這兩句話之后，班上便有個同學大聲喊道：“老師，我不怪你！”
緊接著第二個學生也跟著喊道：“不用道歉，老師！”
之后突然有人鼓掌，掌聲越來越熱烈。
就連被白銀冰用光波轟擊到車門上的張紫嫣也給白銀冰鼓起了掌，親手淘汰了白銀冰的高見也加入了鼓掌的行列，因為他們兩人都知道，白銀冰在模擬戰場上的狠辣是為了讓學生們能夠敬畏戰爭、敬畏戰場。
高見在模擬戰場上之所以想殺白銀冰，并不是因為他多痛恨白銀冰，他對白銀冰沒有任何恨意。
他只是覺得自己沒能保護好張紫嫣，辜負了張紫嫣的信任，為了彌補心中對張紫嫣的愧疚感，他必須得做些什么事情。
淘汰白銀冰，就是他給張紫嫣的一個交代，他要讓張紫嫣知道，他會用行動來彌補自己的過錯。
能來到火箭班的學生基本上都是明白事理的人，其實大家都明白白銀冰是為了他們好，因此在白銀冰主動向大家道歉之后，一開始對白銀冰心存敵意的學生都馬上轉變了態度。
得到了大家的理解，白銀冰也很欣慰，她朝著大家點點頭，說道：“謝謝大家，你們都是懂事的好孩子……”
“但是實戰模擬非常真實，非常殘酷，我知道這場戰斗下來大家心里多多少少都會有一些心結，比如你也許親眼目睹了自己好朋友的慘死，甚至你親手殺了自己的同窗……”
“接下來我會給大家發一個調查問卷，請各位同學誠實填寫，填寫結束之后我會立即根據這份調查問卷來單獨找大家談話，和你們談談心……”
“你們不用緊張，這只是一次簡單的交流，調查問卷也不會對你們接下來的學習有任何影響，請大家放心。”
說完之后白銀冰就把一摞卷子給大家分發了下去，讓大家盡快作答。
高見拿到卷子之后看了看，只見上面都是一些選擇題。
這些選擇題和他之前做過的一些心理測試很相似，比如什么你喜歡去哪里度假？A、雪山；B、沙漠；C、海邊；D、叢林之類的……
高見從筆袋里拿出筆，就準備動手答題。