卡爾文站在原地，沉默了片刻，再次看向陳洛，說道：“布萊爾閣下，我們可以再加錢的。”
雖然陳洛有些意動，但這真的不是錢的問題。
以神恩大陸學者的認知水平，不管他從什么角度解釋芝諾的龜，都是會死人的。
要知道，就算是現代，關于這只烏龜的辯論，也從來沒有停止過。
陳洛搖了搖頭，說道：“這次不是錢的問題。”
卡爾文充滿遺憾的走了，陳洛看著那一大箱子金幣，輕嘆口氣。
這筆錢不是他沒有能力賺，而是他不能賺，即便他是在為神恩大陸的學者傳播知識，但不顧他們的認知水平，強行將這些超前的觀念強加給他們，對他們來說，是一場災難。
布蘭妮拿著一張紙，走進陳洛的房間，她看了看陳洛，說道：“布萊爾，關于烏龜的問題，我有一個想法，如果當分割的次數趨于無窮，最后這一項，應該是一個很小的數字，可不可以將它當成是零……”
直到此刻，陳洛才發現，從他把芝諾的烏龜放出來的那一刻起，有些事情，就算是他自己不做，也有人會替他做。
布蘭妮老師已經在思考無窮小的問題，按理說，這已經屬于近現代數學的范疇。
如果沒有他的干預，神恩大陸的數學發展，應該如另一個世界那樣，循序漸進，一步一個腳印的發展。
雖然不一定和地球的發展方向相同，但大體不應該相差太多。
無窮小以及極限的概念，絕對不是還停留在尺規作圖階段的學者們，應該考慮的事情。
這個數學的發展，似乎向著一個奇怪的方向，發展過去了。
極限牽扯的東西太多，解釋起來太麻煩，而且在這之前，他需要先和布蘭妮老師普及一些基礎的概念。
這可不是三兩句就能說清楚的事情。
陳洛不知道應該如何回應布蘭妮老師時，伊莎貝拉忽然從外面走進來，看到箱子里堆積如山的金幣，大驚道：“布萊爾，你搶了巨龍的寶藏嗎？”
陳洛適時的轉移了話題，看著她們，說道：“我們出去逛街吧，今天布蘭妮老師和伊莎貝拉學姐的所有消費，都由我買單……”
……
加雅的學者從亞波城落荒而逃，成為了近期以來數學界最大的笑話。
他們想要打擊洛蘭學者的自信，卻反倒被動搖了學派信仰的根基，灰溜溜的回到了自己的國家。
那一個問題，動搖了加雅眾多學派的信念，也讓洛蘭的學者們陷入了深深的自我懷疑。
半個月過去了，這個問題還是沒有得到解決。
在數學協會內部，布萊爾的烏龜，已經變成絕對禁止討論的話題。
對這個話題的深入討論，會嚴重動搖數學大廈的地基，為了穩定數學學者的信仰，大學者們無奈之下才做了這個決定。
他們解決不了這個問題，除了避開它，沒有第二種辦法。
這件事情之后，布萊爾數學魔鬼的稱號，也被徹底坐實。
只不過，這里的魔鬼，并不帶有貶義，他既是魔鬼，也是洛蘭的英雄。
他挽回了王國的榮耀，狠狠的打擊了加雅學者的囂張氣焰，使得亞波城的烏龜賣到脫銷，價格比一個月前翻了十幾倍……
數學協會對芝諾悖論的處理，不出陳洛所料。
面對這個他們目前不能解決的問題，最好的處理方法就是繞過它，等到數學發展到某種程度的時候，自然會發展出對這個問題的解釋。
這些天來，除了基礎拓撲學之外，布蘭妮老師也在有意的開始對極限的研究，陳洛對此并沒有干預，他擔心自己的插手，會讓數學界的發展，陷入一種不可控的混亂。