連丁誠自己都沒有發現，自從得到系統，越來越喜歡有挑戰性的角色。無論是內心陰暗的罪犯，還是瀕臨死亡的病人，只要不走尋常路就行。
這樣的角色才有意思，完成后才有成就感，這才是體驗不同人生的最高境界。
第二天來到專門福利機構，個人名義捐助一萬元，見到康復醫生，簡單說明來意，對方明白這是好事，能讓社會更加關注這些弱勢群體。
拿出幾張圖片，給丁誠展示道：“在普通孩子眼里，這是一個小兔子姐姐和蘑菇弟弟在玩積木，兩個玩具一起互動，有眼神交流，有語言溝通。而中間一堆五顏六色的積木則是連接它們之間的一個紐帶。”
“可在自閉癥孩子的眼里，兔子坐在左邊，蘑菇在右邊，兔子頭上有蝴蝶結，積木有黑綠白黃紅四種顏色，蘑菇頭大臉圓，三個部分之間互不牽扯。”
“他們獲取信息的方式是最先去識別個體，比如兔子，蘑菇，積木，而且每個積木也是單獨存在。蘑菇和兔子是同級別的平行關系，簡單一句話就是，這些孩子根本感受不到任何交流和感情的存在！”
一句話讓丁誠恍然大悟，醫生拿出第二張照片道：“普通兒童眼里這站圖片上三個小姐姐，先擠牙膏，再刷牙，最后擦嘴，動作是連貫有順序的。他們很清晰的知道，這是同一個人按照某個順序，或者時間規律在做事。”
“而在他們眼里，大姐姐在擠牙膏，小妹妹在刷牙，隔壁家的小蘭在擦嘴。在他們看來這是穿同樣衣服，長相類似的三個人。沒有時間概念和關聯，總是沉浸在莫名的自我世界中，無法自拔。”
“對于正常人來說，一心二用很普通，比如我們可以邊開車，邊聽喜歡的音樂。而他們永遠只能做一件事，尤其是那些單調重復的事，比如看旋轉的陀螺，一整天能一動不動死盯著……”
直接帶丁誠來到活動室，七八個孩子在里面，最大不過六七歲，小的看起來最多兩三歲。按理說正是活潑喧鬧的年紀，可是……
整個房間沒有任何聲音，孩子們各自坐在角落，有的低頭不語，有的看著地面發呆，還有的嘴里小聲喃喃自語，根本聽不清說什么？
怪異般寂靜！
醫生無奈道：“他們大多數人會有語言交流障礙，有些嚴重的一輩子都不會與人交流，哪怕是父母。即使會說話也不愿意開口說話，有些說話聲音小，有時會重復特定詞匯，還有只模仿別人說話，自己根本組織語言。”
“他們對周圍事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，更無法正確地表達自己的情緒和感受。”
“似乎認為只要存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區別，為什么要解釋？”
“基本的擁抱或是肢體接觸都很反感，就算是父母也不例外，你能明白這對家庭是多大傷害嗎？”
突然里面傳來一陣尖叫，只見一個小女孩雙手抱頭，不知道受到什么刺激，用力拍打著腦袋。很快所有人都尖叫起來，做出各種暴躁舉動，護工們趕緊沖進去……
眼前的一幕讓丁誠十分震撼，作為生活在社會的正常人，從來沒有想過會有這樣的一群可憐孩子。父母不是狠心，誰家孩子不是身上掉下來的肉？
但他們必須要接受專業治療，最可怕的是，這種病現在全世界都沒有找到原因，換句話說，就是精神上的癌癥！