不同的是，對氣的定義，還有之后的發展道路，先天功是煉精化氣后，找到氣感，然后在丹田凝聚出內力，不斷壯大自己的內力，強化身體只是附帶的，所以被稱為內功。
而國術則是將運動發熱的熱，當做是氣，要鎖住毛孔，不讓這股氣散出體外，正所謂“煉精化氣如洗澡，養氣歸丹冷風吹。”國術，注重身體的修煉，也可以稱為外功。
但是，你也不能說，國術就一定比內功弱，因為在這個世界，國術注重對于身體的開發，到最后，打破虛空，見神不壞！鎖住氣血，斬殺赤龍降伏白虎，全身無漏！
踏入這個境界，人便能夠完美入圍的掌控自己的身體，對自己的身體完全了若指掌！
最高境界洞悉入微，能清晰的感覺到自己身體每一個細微的穴位敏感，清楚的知道這些穴位有什么功用，在身體內發揮著什么作用。
這對于武之初的幫助可就大了，武之初能夠感覺到，如果真的能夠踏入這個境界，武之初的不死之身也能更進一步，甚至可以通過意志控制自己的不死之身！
而且，踏入了這個境界之后，以后不管身體如何進步，都能夠以最快的速度掌握身體的力量！到時候有了準二階的實力，武之初覺得加上自己的不死之身，不比二階實力差！
還有便是唐紫塵的“不見不聞，覺險而避”的至誠之道，武之初覺得，與自己的野獸感知頗多相似之處，也許可以借此讓自己的野獸感知更進一步！
到那個時候，自己甚至可以明白對于自己有惡意的來源，直接找上門去，莽翻對手，不給對手施展陰謀詭計的機會！
就在這個時候，武之初的野獸感知感覺到，有危險正在逼近，武之初趕忙下意識的閃過頭，便看到一支粉筆擦著自己的鼻子飛了過去。
只剎那間，武之初便想到了前因后果，剛剛老師叫自己起來回答問題，可是自己站起身后，就被塔靈打斷了，然后觀察了一下記憶，又思索了一番這個世界的事情。
雖然在腦海之中想這些事情很快，但是自己站在那里的時間也有些久了，在老師的眼里，自己就是站在那里發呆，不回答問題，所以便不耐煩了！
“武之初！我叫你起來回答問題，你竟然站在那里發呆？你還想不想學習？現在已經高二了，你還不抓緊，老師就只能放棄你了！”老師站在講臺上厲聲喊道。
“沒有，老師，我只是在思索問題的答案！”不知道為何，武之初仿佛真的回到了自己的高中時代，完美的站在了一個學生的立場上，拒不承認錯誤，出言反駁道。
不得不說，武之初融入角色還真的是非常快，或者說，他表現出來的，就是他高中時期的樣子。
“你在思索問題？那你說！這道題選什么？為什么！”老師像是被氣到了，沖著武之初喊道。
“這道題選B，皇位繼承‘立嫡以長’！”武之初看向了桌子上的試卷，輕聲說道。
“為什么？”老師的語氣緩和了一些，開口問道。
“因為A和D跟以血緣關系為紐帶的宗法制沒啥關系，而C諸子平等的財產繼承權，我不記得古代有這種公平的權利，宗法制之中也沒有實行過，沒有實行過，怎么影響啊！”武之初攤了攤手，輕聲說道。
“而宗法制的核心就是嫡長子繼承制，所以選B，皇位繼承‘立嫡以長’。”