對于度田檢戶的進度，李嘉還是頗為滿意的，不出意外，在神武四年末，肯定能將荊南府、長沙府、湘西府搞定。
五百人的講武堂學生的加入，尤其是繪畫、算數的應用，可謂是如魚得水，廣受好評。
地方州縣紛紛上奏，武學生比國子監生好用多了，比國子監生吃苦耐勞，任勞任怨，希望能再多一些這樣的免費勞動力。
如此，皇帝也感覺武學生的優點，草草應用幾個月還是有點虧，他覺得需要再培養一波，優秀的勞動力還是短缺的。
這五百人，待到明年，他會將大部分人調派到蜀地，加強朝廷對于其八萬禁軍的控制力，
“明算科并入進士科，看來是極為必要的，無論是勘測土地，檢驗戶口，水利維修等，皆需要應用，看來明年的進士科考試，明算科的篇幅得增大啊！”
李嘉心中思量著，對于神武五年的科舉考試，有了新的規劃，其影響，不可限量。
國子監生與武學生們被派遣到地方做事，除了地方周線衙門的監控外，射聲司也在隨程管控，一來杜絕私賄，二來，也算是篩選人才。
皇帝用人，得從了解開始，做人做事，就是最簡單驗證方法。
射聲司與州縣兩方面的結合，自然讓人才難以遺漏。
若果真有人才，李嘉也不管其身份，自然會破格錄用，在這世道，缺乏的就是人才。
翻看著名錄，對于冒頭的人才，李嘉還是欣喜的，官二代們誕生良才的幾率總是高些。
“可有不耐辛勞，家中派遣仆從幫忙的？”
李嘉隨口問道。
“自然是有的！”吳青點頭，一臉鄙夷道：“他們平日里在國子監中吃喝玩樂，細皮嫩肉的，哪里吃的這些苦，近半的學生求助與家中，才堪堪完成了任務！”
“也不能怪他們，路途崎嶇，又是離家甚遠，年歲又輕，求助家中也是正常的！”
李嘉不以為意，他既然問出了，就代表不外乎，亦或者，這也是他的本來的意思：“國子監中混吃等死的也不少，讓他們前去度田，難為其人，他們本是官宦人家，自己不行，用其家人反而更好，不用咱們花費更多的錢糧人力！”
“為了秀才的功名，那么官宦人家，又怎么不會盡力？這要是出了差錯，了就盡毀了！”
“陛下英明！”
瞧著皇帝一臉得意地模樣，吳青立馬就拜下，贊嘆道。
“除此以外，還有甚的情況！”
“啟稟陛下，我等發覺，哪怕州縣配合，學生盡力，但地方百姓的土地，依舊還有大量的存留，或者說隱田，哪怕逼迫再甚，也不肯吐露，州縣也不愿配合！”
吳青猶豫片刻，沉聲道。
“這本就是人之常情啊！”
李嘉聞言，感嘆了一句，人也頗為無奈。
封建社會，普通的百姓是極為脆弱的，一場大風，洪水，干旱，就能讓他們一無所有，典妻賣女，抗風險能力極差。
所以，農民總是老實與奸猾并存的。