他就是個菜逼。
聽著坐在他對面墨染秋手中鉛筆在紙上劃過的聲音，再看著他自己‘抬筆、落筆’這幾個動作無限重復，紙上除了一個黑點以外什么都沒有的空白藝術品，李唯不得不承認，他跟大佬的差距。
不單單是基礎能力的差距，還有先天作為藝術家的差距。
畫工興許會區別畫家與畫家的級別與能力，但相較于能夠用努力就可以填補出來的實力，那1%的天分往往才是拉開差距真正重要的東西。
就像現在一樣。
哪怕他李唯時空穿越把他的美術等級修煉到lv7、lv8，需要畫畫的時候他腦子里面一滴墨都沒有，他畫啥？拿什么去跟這個現在已經去打水準備畫底圖的大佬比？
有時候他總會在思考，墨染秋是不是才是真主角，他這個掛逼都是假的。
為什么？
這根本就不是當代流行的校園日常的劇本啊！
美女不成群就算了，裝逼都裝不起來，他要這主角有何用？！
話又說回來了，他好像拿的也不是主角劇本···
在不正經的時候，腦子里面的小詞總是一套一套的，李唯對于這樣廢柴的自己更是絕望了幾分。
‘等等！’
此時，李唯的腦中靈光乍現，有時候繪制美術作品靠的也就是這靈光一閃所帶來的感覺。
‘絕望、悲哀’這些負面情緒都會成為油畫中很好地表示情感，這是一般抽象畫家都會喜歡的做法。
但是現在油畫經過不同時代的發展，也分成了很多的派系。油畫也不再是那些奇奇怪怪令人不明覺厲的涂鴉了，很多時候寫實派才是油畫最主要的代表。
腦回路這東西，往往都是只可意會不可言傳的。
僅僅是對于‘絕望’這一個詞的思維發散，他竟然有了對于這次班計畫展作品的思路。
主題是‘沒有歧視’，歧視這個東西一般很多人在表達的時候會著重于對于‘杜絕’‘取消’‘倡導和平’這幾個關鍵詞進行思維發散，來思考該如何對于作品進行創作。
主旨在于‘諷刺’或者‘言和’，這些所表示出來的東西多半為抽象性并且更偏向文字性質。
一般提到沒有歧視，李唯腦子里首先的反應就是論文。
要把這種以文字性質占優勢的主題，用繪畫表達出來，確實是有些困難。
但是切入點不同，所帶來的的結果也是不同的。
‘歧視’的根源在于‘沒有相互理解’。那么只要構建出‘理解的橋梁’把受歧視方的‘美好’展示出來不就得了？
‘美好’這一詞的美術表達方式就會有很多了，刨除他不擅長的‘抽象’，把它用‘寫實’的手法表示出來不就好了？！
茅塞頓開。
李唯的前路暢通，他離‘絕望’這個詞越來越遠，逐漸踏入了‘成功人士’的階梯，邁向了‘希望’。
所謂思維發散大概也就是這么一回事了。
‘可能我也是個天才吧。’李唯對于自己這一波從‘絕望’開始的腦電波操作，給予滿分的評價。
提筆，他開始了他的創作。
‘展示美好’這種東西他在擅長不過了。尤其是建立在‘歧視’這個主題下，他所需要被展示的‘受歧視方不為人知的美’就更為簡單了！
此刻真的是思如泉涌，宛如得到了歷代畫家的祝福一般，三下五除二李唯也完成了對于草稿的繪制，開始打水準備進行底圖上色。