對于項眠的這個“驚喜”，知道的人一共有四個。即：方冷校長、邱添主任、項眠的班主任王老師以及范老師本人。
范老師猶記得之前在校長辦公室參與討論的場景。
當時范老師過去的時候，其他人已經在場。
進門后，范老師聽到的先是來自項眠丫頭班主任王老師的驚呼聲：“什么？方校長……仙武招募貼？真有這種東西？”
“有。”方校長很肯定的點了點頭：“這個規則是這樣的，項逸現在算是我們推薦成功的學生，而每年仙武院其實都會給推薦成功的學校一次自主推薦的機會。只要學生符合招募條件，仙武院不得拒絕。”
王老師聽到這里不由得擦了擦汗，就成績而論，城北六中比項眠優秀的學生多了去了，再怎么著這《仙武招募貼》也不可能輪得到項眠去拿。
而對于王老師的擔心，方校長自然也理解：“仙武院，講求的是多元發展。學生不一定非要覺醒靈根不可。里面也有專門的藝術分院，我看項眠這孩子其實就很合適。”
“那招募條件呢？”
“仙武院藝術分院的招募條件我已經查過。需要符合三大基本標準。三大提高標準。提高標準滿足兩項即可。”
“基本標準一：身高必須滿足165cm以上，體重50kg。體檢合格、無任何遺傳病。”
“第二：至少擁有音樂制作、繪畫、舞蹈、表演、演唱、編劇其中一項才藝，且擁有自己的原創作品。”
“第三：中考文化課成績達到中線，也就是百分制的80分以上。”
說到這里，辦公室里陷入了一陣沉默，而作為項眠的班主任，王老師的表情看上去更是尤為鬼畜。
“百分制80分以上，校長你是在逗我嗎……”
這個條件在王老師看來根本不可能達到，哪怕是項眠還有初三一整年的時間好了，你要是指望一個全年平均分數都只有個位數的人考到平均80分以上，這種概率比三渣穩定每天兩更還低啊！
“成績的事，其實我覺得還好。也不是完全沒有可能。這招募貼最難達到的標準其實是后面的三項提高標準。”
方校長說：“第一：必須是本地戶籍。”
“第二：家中有直系血緣親屬在仙武院就讀。”
“第三：擁有魯柔大師或者林碧華大師的親筆簽名推薦信。”
“備注條件：只要能滿足所有的提高條件，仙武院將無理由直接錄取。”
聽到這里，場中幾人瞬間恍然大悟。
從條件上分析的話，整個城北六中的確沒有比項眠更適合使用這封招募貼了……
這三個提高條件對很多人而言都是難啃的骨頭。別說滿足兩個，就是滿足其中一個也是難如登天。
京華市作為大市，本地戶口是出了奇的難搞，外加上這幾年政策收束，外來人口在本地落戶更是難如登天。沒有在本地擁有穩定收入工作十年以上的條件，都沒資格排隊落戶。
條件之二的直系親屬這點就更別提了，仙武院的學生幾乎都是百里挑一，一家人能進一個都是光宗耀祖的事……一家人能進倆？你當是洗衣液買一送一啊？