事實證明學習也是看天賦的。
有的人工作沒問題，和同事和客戶交流如魚得水，你讓他學習他腦闊痛，注意力也不集中。學渣一枚。
但有的人內向，不善于交流，情商也低。但你讓學習，理解能力超強，記憶力也超強，思維也敏銳。
當然少有的就是顏煌這種，交流溝通能力都很強的同時，學習能力也是很有天賦的。至少不排斥，因為你知道學這個東西是為了用的，那么你就沒有抗拒和抵觸心理。
不過沒辦法，教育這種事。心智三觀不成熟的時候反而要填鴨式教育學習，等你進了社會發現自己有很多不足的時候，想學也沒時間沒精力，當然主要是沒毅力。
此刻就是這樣。
一天時間，前三部都看完了。
整整一天時間，反正顏煌也沒事。為什么三部六個小時需要那么久？因為中途的時候要暫停，兩人還要模擬對話。讓顏煌用里面角色的口語去練習。
當然文森肯定要扮演保羅，顏煌失笑詢問你不是說讓我學保羅？結果你自己還扮演他？文森也只是笑，不過無所謂。顏煌英語底子好，此刻仔細研究就更是專注。
這里還不止是俚語問題，還有演員的語氣，發聲，以及某些個人習慣。就好比你對照國內的影片，如果是同期聲不是配音的，很多就能聽出，京片子和東北話還不一樣，然后北方的普通話和南方還不一樣。甚至還有一些港臺的演員普通話更不用說。
這就是什么？語氣，發音習慣，還有一些個人地域的因素影響。
顏煌要學的還很多，但其實已經很不錯了。
如今越來越多的外國人，說中文說的真的很溜。你閉眼睛不看人去聽，比很多本國人說的還標準。
況且文森表示，也不用說學到成為地道美國人，也不現實。因為除非你真正在美國長大，否則的話肯定有區別。你私下交流無所謂了就，你說再好都有第一印象。目的不是為了唱歌可以聽不出來不就行了嗎？這點還是很容易的。
一天的時間就這么過去，所以說顏煌還是很有學習天賦的。
至少覺得很充實。等第二天再次把剩下的三部看完，速激7將在15年上映，所以目前也就六部。
而且顏煌第三天也有課，要去上學。
“……”
“早……”
還是大教室，階梯的那種。顏煌如今入學都快一個月了，所以大家也都習慣。
不過他還是選擇在比較靠后的座位去坐，還是龐磊老師的大課。
結果也沒意外的，碰到支著下巴等著上課的古夕顏。
古夕顏看看他，點點頭，顏煌也說了句早，就坐在那了。
說了他擅長學習的，坐在一起，課上了也就投入進來。龐磊也不再如同上一次，那么調侃。
就是正經上課。大家也都認真聽。
今天是講表演中的分析角色，顏煌認真做著筆記。顏煌的性格就是這樣的，要么不做，做就要盡力。
既然選擇考取藝校選擇表演系，就好好學，不要耽誤課。他自己本身學霸也有強迫癥和潔癖，落一節課就總覺得缺點什么。放一般學生估計找人點名就好。
可能心智和事業都早熟，所以心態和角度不同。
“好了。”
一節課講完，鈴聲響起，龐磊囑咐大家做好課后復習，就匆匆離開。因為好像還有別的課。
其他同學都收拾東西三三兩兩離開。
寢室幾個也都和顏煌打招呼，不過看他和古夕顏坐在一起。也就笑著不多說了。
“恩……請你吃飯？”
顏煌主動開口，古夕顏反而驚訝看著他。
顏煌知道，之前那節大課調侃說一起吃飯，不過只是說說。