聽于秋說讓他們把打上來的魚扔掉，小家伙們頓時不干了，也不怕腥臭，直把那些魚往懷里塞。
其中憨子還開口大聲喊道，“不好了，秋哥兒又犯怪病了，大家快跑。”
于是，一堆小家伙們一哄而散，生怕于秋將他們撿到的魚重新扔回河里去了。
類似的事情，于秋可不是頭一回干了，前兩天有幾孩子在樹林里采了蘑菇，都下鍋快煮熟了，還被他搶過去倒進了糞坑里，甚至連鍋都沒有給人留下，非說那蘑菇吃不得。
這在村里的孩子們看來，是不可思議的事情，就算是吃壞了肚子，頂多也就拉幾泡稀粑粑而已，總比沒的吃，肚子咕嚕咕嚕造反來的好。
而這次，也不過是河里飄過一些尸體而已，居然連河里的魚都不讓吃了，這肯定是沒有挨過餓的大戶人家出來的人。
像前幾年河北各地戰場打的最激烈的時候，就算是河里飄過的死尸，也有人撈起來看新不新鮮，如果沒有臭，指不定就會被誰拖回家下鍋了，從這些孩子們出生的時候開始，洺水上游飄尸體過來，就從來不是什么新聞。
反而像張喜兒這樣，在洺水上撿一個活人回去的，才是大大的新聞。
歸根結底，大家其實并不把于秋當著一個正常人看待，他們認為于秋是一個時不時就會犯病的病人。
看到這些小家伙們堅決的態度，于秋知道說服不了他們了，這事就是拿到村里大人面前去說，也沒有人能理解他，同樣只會認為他犯病了。
于是，他大聲朝那些孩子們喊道，“你們非要吃這些魚也可以，但必須得是我親自殺的，內臟和魚頭都不能要。答應我的話，明天帶你們去山里打獵，找更多吃食。”
聞言，小家伙們不跑了，人類在接受文化教育開啟智慧之前，為了解決饑餓的問題，對于漁獵耕種，尋找食物的本領，都有一種天然的好奇心理，很自然的就想要學習，他們這些孩子們也是一點都不例外，長這么大，他們可還沒有出去打過獵呢！
于是，當大家回到村里的時候，都乖乖的將魚交給了于秋，并且進行了一番重新分配。
殺魚的事情，于秋是十分熟練的，有系統贈送的那把黑鐵刀在，他三兩下就能將一條魚的鱗片打的干凈，魚頭直接跺了，內臟掏的是丁點不剩，殺好之后，用缸里的干凈水將其沖洗了兩三遍，才將最后剩下的比較干凈的魚肉，逐一分到每個孩子拿來的陶碗里。
“記住，這些魚可以放些蒜泥，姜片蒸了吃，也可以用陶鍋整個煮爛了吃，但千萬不能切片生吃，你們以后喝水也必須是煮的翻滾冒大氣泡的溪水和井水，不然，我就不帶你們捕魚打獵了。”
對他這番言論，小屁孩們連連稱是之后，就一哄而散，于秋知道，他們現在依舊覺得自己這是犯了怪病的不正常反應，只是怕自己反悔，收回他們的魚，才點頭稱是的。
在村里的人看來，燒水費柴火，喝生水更清甜，還方便省事。
而魚膾，才是這個時代的人們公認的魚的最佳吃法，不僅鮮嫩，還比較補人，誰叫這個時代的烹調技術不發達呢！
看到于秋將打來的魚一點不剩的分給了憨子和大頭他們這些孩子，張喜兒心里多少有點酸酸的，然而，她留下于秋的唯一辦法，就是遵從他的意愿。
一碗臘田鼠加酸菜煮的湯被她端到了于秋面前，聞了聞湯的味道，于秋最終還是將陶碗退還給了張喜兒道，“你只煮了半只田鼠，卻加了至少半斤碗酸菜進去，所以，這碗酸菜湯，還是你喝吧！面呢？磨好了嗎？”