“腦袋里面有東西？你說的是知識吧！”李淵反應過來道。
“對，就是有知識，這些小年輕的腦子都很活，學東西很快，你瞧著吧！今天晚上回去，明天這個小張署官，就能把咱們今天提的所有意見綜合起來，理出一個章程來，要不了多久，他還能把所有項目的規劃都做好，并且，將各種消耗，預算什么的，整的清楚明白的，讓住建部的主官一目了然，只要這些規劃設計與夏王殿下的大規劃不沖突，最多半個月，各處建設就可以開工了。
畢竟，他們都是當年在寡婦村的時候，跟著夏王做事成長起來的，也就比在夏王的山莊里由夏王親自教導成長起來的那些孩子，差了那么一絲絲。”蔡老七用手指比劃一個極小的縫隙道。
“就這都還比不上于秋親自教導出來的孩子？”李淵有些詫異道。
當年，于秋挑選了一千多個七八歲左右的孩子進山莊學習，那些年齡大一點的孩子，則是沒有機會進山莊。
然而，這并不代表他們不優秀，三年多的時間，他們一直都是跟著洺津渡的建設，洺京城的建設走過來的，這使得他們在見識上，遠超過一些普通百姓。
而且由于他們很年輕，接受模仿能力強，不說在能力方面有多厲害，至少在思維模式上面，他們是跟著于秋在走的。
所以，今年他們上崗了之后，表現出來的能力都十分不俗，至少，各個縣的百姓們是比較服他們的。
然而，在李淵的眼里，卻沒有這樣的概念。
他并不知道，一個孩子要多厲害，才算是厲害，反正，就他目前見過的幾個夏國的孩子，是有些頑皮，且無法無天的，因為，那是作弄過他的憨子和大頭他們。
當然，如有一天他們知道了這幾個孩子的戰績，和他們在夏國做的各種事情，恐怕會大吃一驚。
見到李淵有疑惑，蔡老七頓時又吹上了，道，“被夏王殿下教導出來的孩子，即便是在洺山書院，也是各個班的班干部，我家大郎的娃，就是我那大孫子，今年就在洺山書院讀二年級了，那個聰明勁，我跟你說，用三國演義的里面一句話叫做什么來著，對，上知天文，下知地理。”
“才二年級，就上知天文，下知地理了？”李淵從詫異轉為懵逼道。
他記得，二郎李世民老早就把長子李承乾送到洺山書院來讀書了，現在應該也是讀二年級，那豈不是說，李承乾已經到了上知天文下知地理的程度了？
某種程度上來講，還真是，即便是像朱榮這樣的營級軍官，也不得不附和蔡老七贊那些孩子們幾句。
因為從去年底于秋回到夏國開始，夏國境內任何的大工程，大事情，都少不了洺山書院那些孩子的身影。
他們都是妖孽，而那些跟著于秋從山莊里走出來的孩子，更是妖孽中的妖孽，他們這些人從現在開始就已經很明確的知道，未來，引領夏國向前走到更高的高度的，肯定是這些孩子們。