腦力勞動和體力勞動都是需要人才的，就像制造這坦克一樣，有的人能畫圖設計，有的人，卻可以通過自己熟練精湛的手藝，按照設計要求，將很多復雜的配件給制造出來，組裝成型。
不過我得提醒您，基礎不扎實，成就上限始終有限，想要長遠的發展，還是得推行全民教育。”
“推行教育的事情朕想過了，明年可以先在關中搞，不過，這得需要你們夏國的支援。你倒是先告訴我，怎么考試選人。”李淵最終被于秋說服了，摸著胡須道。
由于他之前推動的借貸養殖業務，外加上今年關中百姓們已經種上了高產糧種，生活壓力已經不大，讓關中百姓家里的小孩子去讀書，或許能夠實現，其它的地方他就真管不過來了。
“您看過我們夏國的學校，自然也看過他們的考試啊！就是學生帶著筆墨進教室，在試卷上寫上自己的姓名，然后在考卷上答題。反正被錄取了，他們也不過是獲得了在培訓班學習的資格，沒有足夠的水平在培訓班畢業的人，咱們也不會讓他們上崗工作。
正好，今年冬天我們夏國會開一個班，培訓一批預備公職人員去上港經濟特區做事情，朝廷現在發榜的話，可以讓想要學政做官的人，直接來夏國考試。”于秋給李淵講解道。
“直接來夏國考試么？這感情好，朝廷能省很多事情。”李淵一點也不客氣的道。
“他們在洺京學習一段時間之后，會直接去上港特區那邊實地學習，就是，不知道他們學習完之后，還愿不愿意為朝廷做事。”于秋知道李淵是打著讓夏國免費為朝廷培養人才的小心思，笑了笑道。
“呃，這，他們是朝廷治下的人才，怎么能不思報效朝廷呢？”李淵摸著胡子的手一停，愣道。
“他們學成了之后，就會看清楚社會的脈絡，知道很多營商，做產業，發家致富的法門，而且，在夏國做公職人員的福利待遇比在朝廷做官要好很多，他們又為什么要去朝廷做官呢？”于秋攤手向李淵問道。
“那有什么辦法解決這個問題？”李淵知道于秋說的沒錯，很是郁悶的道。
“當然是在他們通過了考試之后，由朝廷來支付他們的學費，提供他們的食宿花用，他們的學資是朝廷出的，不為朝廷出幾年力，就說不過去了。”于秋笑道。
“得，說來說去，還是要朝廷出錢。”李淵很是不愿的道。
于秋本來是想說：您都敢一句話，把兩百萬貫投到博彩行里，怎么就舍不得花幾十萬貫，為朝廷培養一些人才呢！
但想了想，還是更加溫和的道，“更好的建立長效機制，就能更好的解決問題，錢，您越是舍得花在這些方面，就會變的越有錢。”
花錢是為了賺更多錢的道理，李淵自然是不懂的，尤其是將這個道理嵌入政治里面的時候，在他過往的認知里，自己的錢沒花出去，就是自己的錢，花出去了，就是別人的錢了。
而于秋，則是恰恰與他的想法相反，他一直在思索著怎么花錢，在前年夏國掙到三千多萬貫的時候，他就敢花出去一億貫，在去年夏國賺到九千萬貫的時候，他就敢花出去兩億貫。
今年夏國的收入，可能會達到兩億貫，他則是提前準備上馬通往長安，高句麗，新羅，百濟，和西域的鐵路，花銷不知道要去到幾億貫。
要知道，在國務院原本的統計預算中，十年以后，李唐，高句麗等國才會具備支撐修建鐵路的經濟和生產量體。
然而，由于夏國的發展太過快速，等不起他們了，直接與他們合作快發，差不多幫助他們加快了一倍的時間，五年以后，說不定火車就通了。
而因為有了他的這些花銷刺激，夏國，乃至與之合作的各國的百姓們，都能賺到更多的錢了，也更加有了建設家園的意愿，而整體工商環境好了，則能讓于秋賺到更多的錢，不斷的將收益推高，擁有足夠的資本，去做更多的事情，這就是一個良性循環。