所以，唯一讓她有興趣的，就是今天宇文飛的作文到底寫得如何。
能不能像那篇《小桔燈》一樣驚艷呢？
自從第一次作文課，宇文飛一鳴驚人后，后面幾周的作文課，他都不溫不火的。
并不是寫得不好，而是李雅琴感覺還不夠好，沒有達到《小桔燈》那樣的高度！
她很擔心，擔心宇文飛是不是曇花一現，那篇《小桔燈》就是他的巔峰了。
如果那樣的話，她的希望豈不是又落空了嗎。
……
這次考試，作文題目是一副簡筆畫，畫面就是一個人正在奔跑。
這又是李雅琴出的題目，她就喜歡這樣，不限制學生的想象力，不去限制題目之類的，讓學生自由發揮。
拿到考卷后，宇文飛沒有耽擱，立刻下筆如飛，會的就回答，不會的直接跳過去。
半個小時不到，就到了最后的作文。
看到這幅畫，宇文飛也有點抓瞎。
他畢竟也不是搞文學的，如果用心琢磨去寫某一篇文章，或許還能寫得不錯。
但還不可能達到“出口成章”的程度。
對著那簡陋的圖畫看了半天，宇文飛發現，原來李雅琴還是一個“靈魂畫手”！
這小人畫得……一言難盡啊。
不過現在不是琢磨這個的時候，還是先寫作文吧。
習慣性地，宇文飛開始回憶，自己在夢中時，有沒有看過關于跑步這方面的文章或者書，有哪些可以借鑒一下的。
還別說，他還真想到了，村上春樹在2007年時，出過一本書，就是談他跑步的習慣和一些想法。
宇文飛曾經很認真地讀過這本書，如果說讓他把整本書復述出來，那顯然不現實，他不是妖孽，也沒有過目不忘的本領。
但是精簡一下，用自己的語言寫一篇讀后感之類的文章，那就沒有問題了。
于是，宇文飛揮筆寫下這次作文的題目《當我跑步時，我在想些什么》。
夢中養成的習慣，文章題目一定要長……
…………
魯迅說過：跑步是我日常生活的一個支柱，只要跑步，我便感到快樂！
孔子他老人家曰過：跑步乎，不亦樂乎！
當然，以上兩句話他們都沒有說過，是我替他們說的……
跑步，對我的意義，不僅在于健身。
更重要的是，通過跑步，我養成了許多的好習慣……
…………
洋洋灑灑，又是只用了二十多分鐘時間，一篇足有千字的文章完成，就是那么快！
寫完之后，宇文飛都沒有再檢查一遍考卷，就直接起身交卷了。